第十五章文学接受的的过程.pptVIP

第十五章文学接受过程;第一节文学接受的发生;1、文体期待;2、形象期待;3、意蕴期待;安娜·卡列尼那;(四)期待视野的形成原因;二. 接受动机;三. 接受心境;心境 心境这一概念，是从心理学当中移用过来的，指的是一种微弱而持久、富于弥漫性的情绪，相对于强度高得多、作用也短暂得多的激情与应激而言。心境的影响会从日常生活中一直延伸到文学接受过程中，对文学接受的结果产生影响，这是移情作用的特殊表现。;(一) 何谓接受心境?;（二）接受心境产生的原因;(三)接受心境对阅读效果的影响;四.从隐含的读者到读者阅读;隐含读者产生的原因;第二节文学接受的发展;二、还原与异变; ;异变;; 不论是哪种情况，要想正确地把握作品的寓意，必须将作者的提示与作品的内容加以对照，深入思考。无根据地“对号入座”，很可能会产生误解。这种误解是不少文坛纠纷产生的原因。 当然，“正”与“谬”只是一种简单的区分。由于“形象大于思想”、读者又各取所需等原因，对于同一作品存在诸多解释是常见现象。这些解释往往是可以并存的，正所谓“作者用一致之思，读者各以其情而自得。” 必须指出的是：目前有些学者倾向于淡化作者、突出读者。对于他们来说，作者不是一种值得重视的社会角色，更不是赋予作品以生命的有血有肉的人，而仅仅是一种功能。作品一经诞生，便具有独立性。从这样的观念出发，便无所谓固定的、由作者赋予的寓意。文学接受中的理解，关键变成如何以文为镜、体味人生。这就牵涉到阐发问题。 ;四、期待遇挫与艺术魅力;第三节文学接受的高潮;;二、净化;三、领悟;四、延留