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- 2017-06-23 发布于天津
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、咏怀古迹(其三).ppt
自由朗读、齐声朗读全诗. 检测 ⑴ 给蓝色的字注音 万壑( )千载( )王嫱( ) 青冢( )朔漠( )省识( ) 环珮( ) ⑵ 解释下面蓝色的字。 一去紫台连朔漠( ) 画图省识春风面( ) 合作交流: 1、找出本诗的诗眼。你是怎样理解的? 2、从诗文中概括出王昭君的形象。 3、中间两联主要运用什么表现手法? 4、诗人咏叹王昭君其人其事,寄寓了怎样的情感? 2 从下面诗句概括出王昭君的形象 画图省识春风面 独留青冢向黄昏 环佩空归夜月魂 分明怨恨曲中论 明确: 王昭君的形象特点 画图省识春风面—— 独留青冢向黄昏—— 环佩空归夜月魂—— 分明怨恨曲中论—— 诗人咏叹王昭君其人其事,寄 寓了怎样的情感? 寄寓了对王昭君的深厚同情,也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘之情。 齐声背诵全诗. 咏史怀古诗 对咏史怀古诗的思想内容进行评价,就是通过分析诗中涉及的历史事件和人物,体会作者旧事重提的意图,把握作者抒发的思想感情。 咏史怀古诗的思想内容多表现以下几个方面: ①喟叹古今朝代兴亡变化,感叹昔盛今衰、物是人非
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