高中生物6.1杂交育种与诱变育种课件新人教版必修2概要.pptx

高中生物6.1杂交育种与诱变育种课件新人教版必修2概要.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中生物6.1杂交育种与诱变育种课件新人教版必修2概要

传统的方法是选择育种,通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。; 第一节 杂交育种与诱变育种; 小麦锈病; 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性, 抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性, 现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和 矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),可采用哪些育种方式得到符合人类要求的优良品种?;以下是杂交育种的参考方案:;概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 原理: 基因重组 优点: 能把不同品种中的优良性状集中于同一个体上 缺点: 只能利用已有的基因重组,并不能产生新的基因。杂交进程缓慢,过程繁琐。 应用: 杂交水稻、中国荷斯坦牛等;思考: ;;概念: 利用物理因素(如x 射线,γ射线、紫外线,激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理生物,使生物发生基因突变。 原理: 基因突变;空间生命科学: 高真空 微重力 强辐射;“神舟”三号飞船上搭载的38种共计200克;太空水稻搭载前后株系对比;类型;例题1 下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三 种品种,根据上述过程,回答下列问题:;例题2 假设水稻抗病(R)对感病(r)为显性,高杆 (T)对矮杆(t)为显性。现有纯合的抗病高杆水稻 和感病矮杆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗 传的抗病矮杆水稻,可采取以下步骤:

文档评论(0)

wyjy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档