综合能力(初级)1的.ppt

社会工作综合能力（初级）;;;;社会工作的目标、对象及领域;;;;;;;;;;;;;;;;;社会工作价值观与专业伦理;;第二节 社会工作价值观的作用和内容;;;;;;;;;;;人类行为与社会环境;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 个案工作方法;;;; ;心理社会治疗模式的特点（掌握标题，了解内容） 从人际交往的场景中了解服务对象 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 心理动态诊断、缘由诊断、分类诊断 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象;;;;行为治疗模式（重点） 理论基础 经典条件作用理论 刺激——中型刺激——无条件反射 条件反射 操作性条件作用理论 社会学习理论:观察学习;治疗技巧 1、放松练习 2、系统脱敏 3、满灌疗法（快速脱敏法） 4、厌恶疗法 5、模仿 ;行为治疗模式的特点（掌握标题） （关注社会工作者与服务对象之间良好合作 关系的建立） 一服务对象的行为学习为中心展开 注重服务对象行为的评估 关注服务对象行为的修正 侧重修正后行为的评估 ;;;;;;;签订协议 服务目标 服务的内容和方法 双方的权利和义务 服务提供的地点、时间、期限和次数 签字 开展服务 使能者、联系人、教育者、倡导者、治疗者 ; 接案记录; 开案记录;;;;; 结案记录;;;建立关系 1、感同身受 2、建立于有利于服务对象积极表达的关系模式 3、制造气氛 4、积极主动;收集资料 会谈的使用 调查表的运用 隐私或不方便回答 观察的运用 现有资料的运用;方案策划 目标清晰而且现实 服务对象的范围明确 策略合理 ;评估 正确运用评估类型 效果评估 策略、技巧和方法的评估 合理运用评估方法 基线评估——前后对比 任务评估 服务对象影响评估 服务对象的积极参与 坦诚保密;第六章 小组工作;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;您了解什么是小组工作吗？小组工作是指：有着某些共同点的一群人聚在一起，在专业社会工作者的带领下，通过这些人之间的互动（如相互交流、相互帮助），从而实现共同的目标。 好消息！机构面向单亲母亲即将举办 “快乐前行”小组，将帮助您学习如何缓解情绪困扰，快快乐乐每一天！。 本小组为免费性质，不收取任何活动费用。 我们的目标是： 协助您处理情绪困扰，缓解精神压力。 协助您重新认识自我价值，提高自信。 协助您提升利用社会资源（如您身边的朋友、社会机构等）的能力。 招募对象：存在情绪困扰、渴望改变现状的单亲母亲 组员名额：8人 活动时间：7月2日至8月6日，每周六下午2：00 至4：00，共计6次。 活动地点：机构 活动方式：本小组自开始之日起，中途不再招收新的成员。 小组工作员：社工 报名时间：6月17日至6月30日，额满即止。 联系人：XX;;;;;;社区工作方法;;社区意识;社区工作（掌握） 社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。 基本特征： 通过组织成员参与与集体行动界定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及生活质量 培养并建立社区归属感及自助、互助自决力 加强社区参与及影响决策的能力和意识，发挥潜能 实现社区和谐;专业特点（基本了解） 分析问题的视角更为结构化取向 介入问题的层面更为宏观 具有一定的政治性 富有批判和反思精神;社区工作目标（基本掌握） 工作目标的分类 任务目标：解决特定社会问题，满足社区需要， 达到一顶的社会福利目标 过程目标：促进社区成员的一般能力 具体目标 推动社区居民参与 提高社区居民的社会意识 善用社区资源，满足社区需求 培养社区关怀和社区照顾的美德 ;;实施策略（知晓标题） 促进居民之间的交流 团结邻里 社区教育 提供服务和发展资源 社区参与;;社会策划模式（掌握、了解） 特点 注重任务目标的实现 强调利用理性原则处理问题 过程的理性化 技巧的科学化，科学的研究方法 注重由上而下的改变 指向社区未来的变化;实施策略（基本了解） 明确组织的使命和目标 分析环境和形势 客观地认识自己的能力 界定和分析问题 确定需要 建立目标和达到目标的标准 列出、比较并选择可行方案 测试方案 执行方案 评估结果 ;;社区照顾模式（重点） 社区照顾模式特点 正常地融入社区 强调社区的责任 强调非正规照顾的作用：家庭、亲朋、邻居 提倡建立相互关怀的社区 ;实施策略（3个概念的区分很重要） 在社区照顾——将有需要及需外来照顾的弱势人士留在社 区内并提供服务 在社区中的家庭里照