现代心理学第三章.pptVIP

* 人们对个别成分（部分）的知觉又依赖事物的整体特性 * 先介绍5个原则 然后让学生根据理解辨析两个规律 * 美女面孔还是萨克斯吹奏者？ * 你看到了一对情侣或是一个骷颅头？ * * 有人觉得心态老的看到老妇人，心态年轻的看到的是少女 引出注意的选择理论 * * 信息加工 将人脑与计算机进行类比，将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。只是运行水平上的类比，涉及的只是软件而不是硬件。 人与计算机在功能结构和过程上，确实有许多类似之处。例如，两者都有信息输入和输出、信息贮存和提取，都需要依照一定的程序对信息进行加工。 * 有张图 注意的稳定性 为什么你能找出来是哪个线呢？ 依靠稳定性才能完成任务 * * 高速开车短时间睡着 * 实验时，给被试者两只耳朵都输入声音信息。被试戴上一副耳机，每一耳机输入一条声音消息。实验者要求被试只注意听其中一只耳朵得到的消息（这只耳朵被叫作追随耳），并且要把从这只耳朵中听到的消息用嘴复述出来。 * 早期选择模型 * 衰减模型 双耳分听实验（Broadbent） 实验时，给被试者两只耳朵都输入声音信息。要求被试只注意听其中一只耳朵（追随耳）得到的消息，并把追随耳听到的消息复述出来。 ＆ 实验过程 给被试两耳同时呈现一定的刺激,呈现速度为2个/秒，然后要求被试再现.如: 左耳 右耳 8 1 5 7 2 6 ＆实验结果: 被试有两种再现方式 A.以耳朵为单位分别再现左右耳所接受的信息,如 852，176; B. 按双耳同时接受信息的顺序成对地再现,如 8,1; 5,7; 2,6。 以第一种方式再现的，正确率为65%，以第二种方式再现的，正确率为20%。如果不规定被试的再现方式，则多数采用第一种方式. 双耳分听（Treisman，1964） 左耳（非追随耳） Knowledge of on a hill. There is a house on a hill. 当有意义的材料从追随耳转到非追随耳时,被试不顾实验者的规定而去追随意义,即转向另一只耳朵. 这只有在过滤器允许两只耳朵的信息均能通过的情况下,才能实现, 即人可同时注意两个通道的刺激. 右耳（追随耳）There is a house understand the word. 凯恩曼认为，认知资源有限性是相对的，不是一个固定的数量值，它与唤醒连结在一起，在某段时间内，唤醒水平将决定注意的认知资源数量 认知资源的分配机制是灵活的，它能根据人的实际需要来调节与控制，优先加工自己认为更为重要的任务 因此注意分配受制于个体的唤醒水平、当时的意愿、对完成任务所需认知能力的评估以及个体的某些心理倾向。 数据限制：资料的质量问题（任务的难易程度） 资源限制：用于加工信息的资源有限，因而一旦它们全部被使用，则没有更多的资源去执行其他任务。 注意的数据限制和资源限制理论 感觉倾向性调查问卷 这是一个简易的感觉倾向调查表。请快速地从（V）、（A）、（K）中选出最适合你的答案。 1、为了放松你喜欢： （V）读书、看电视或录像 （A）与别人交谈或听点儿什么 （K）活动一下或运动 2、告诉别人该怎么做时喜欢： （A）告示诉他们怎么做 （V）画图进行说明 （K）用手势和行动 3．你最容易被什么分神： （K）人或东西在周围动 （V）事物看上支的样子 （A）噪音 4．独处时你喜欢： （K）活动一下或做点儿什么 （A）打电话给别人或听收音 （V）看电视/录像或阅读 5．你解决问题的最佳途径是： （A）把可能的解决方法都讲一遍 （V）回想实际的经验 （K）勾勒出可能的解决方案 6．你排队时喜欢： （K）晃动、总是坐立不安、动动手脚 （V）看过往的人或周围的景色 （A）自言自语或与别人交谈 7．关心别人时你会： （V）选择寄一张卡 （A）打电话 （K）拜访 8．你拼写一个较难的单词时喜欢： （A）听起来觉得是对的 （K）写起来是对的 （V）写起来听起来是对的 9．你喜欢你的事情： （V）看起来是对的 （A）听起来是对的 （K）感觉是对的 10．在班上你喜欢： （A）听讲和讨论 （K）做实验和搞活动 （V）图表、图画和录像 11．你更喜欢问： （K）你知道了吗？ （V）你看懂了吗？ （A）你听明白报吗？