（2016年秋季版）七年级历史下册 第二单元 第8课 金与南宋地对峙教案 新人教版.docVIP

第8课 金与南宋的对峙 ? 教学分析? 【教学目标】 知识与能力 1.金国的建立，以及灭亡北宋的史实。2.南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。3.通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。 过程与方法 1.通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养学生辩证的认识和思考问题的能力。2.补充岳飞的相关史料，引导学生进行正确评价岳飞。 情感态度与价值观 1.通过学习，使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。 2.通过进一步对岳飞事迹的了解，加深对岳飞的崇敬之情。 【重点难点】 教学重点：女真建立金和岳飞抗金。 教学难点：如何评价岳飞？ ? 教学过程? 一、导入新课 （多媒体展示岳飞的《满江红》，欣赏朗读《满江红》）岳飞20岁从军，到39岁遇害，在短短十几年的时间里，从一个普通的士兵成长为一员赫赫有名的抗金大将。他领导的“岳家军”也逐渐从小到大，由弱变强，成长为抗金战争中一支劲旅。郾城大战后，面对这样大好的抗金形势，岳飞情不自禁地对部下说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳！”表现了异常豪迈的英雄气概。 今天我们来学习《金与南宋的对峙》，学习岳飞忧国忧民的高尚情操。 新课讲授 目标导学一：女真族的崛起 1.（多媒体出示问题：金建立的基本情况）教师讲述：女真崛起的基本情况。（11世纪末，完