收音机论文-模拟电子课程设计大学论文.docVIP

模拟电子课程设计 摘要 收音机是过去人们生活重要的一部分，是过去与现在重要的衔接。通过收音机的原理电路图对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试了解类似电子产品的装配过程；掌握电子元器件的识别方法，培养自己的实践技能。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。经过电工电子实习，利用所给材料制作一台收音机，熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技，了解电子产品的焊接，调试与维修方法。学习调试电子产品的方法，认识常用的电阻、电容等电子元器件，了解收音机的工作原理 ，熟练焊接的具体操作，学习并掌握收音机的调试方法，初步掌握电子线路故障的排除方法。这些都可以培养我们的动手操作能力和思考能力，通过这次学习，又重新明白了很多东西。总的来说，在制作收音机的过程中，要保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误。让收音机发出声音的过程是一种很好的锻炼自己的过程。 关键词：模拟电子；元器件；调频调幅收音机 目录 1.绪论 1 2.课程设计内容 1 2.1设计题目 1 2.2设计目的 1 2.3设计要求 1 2.4主要元器件 2 2.5主要工具、器材 2 3.收音机的原理及PCB板电路图 3 3.1电路原理图 3 3.2调频调幅收音机工作原理 3 4. 调频调幅收音机的设计 5 4.1主要元件识别及功能描述 5 4.1.1软件制作电路板 5 4.1.2印刷电路板 5 4.1.3电解电容 5 4.1.4瓷片电容 5 4.1.5中周 6 4.1.6三极管 6 4.1.7变压器 6 4.1.8磁棒与线圈 4.2设计过程描述 7 4.2.1元器件准备 7 4.2.2插件焊接 7 5.故障排除以及调试 8 5.1检查电路 8 5.2 收音机的调试 8 6.总结 8 7.致谢 8 8.参考文献 9 1.绪论 对于收音机的制作，天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合——变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器。经过电工电子实习，首先我们学会了基本的焊接技术，其次让我们懂的了收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。 2.课程设计内容 2.1设计题目 BS208HAF调频调幅收音机组装与调试 2.2设计目的 （1）掌握电子线路的基本原理、基本方法。 （2）掌握通过电路图安装与调试技术。 （3）通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。 （4）根据课程要求，查阅相关资料。 （5）对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解。 （6）本次课程设计的目的主要是熟悉各个元器件的型号特点和焊接要领，基本掌握 电路设计的基本思路和方法，培养焊接的观察能力、组织能力和细腻的心思，掌握接收系统调试等。 2.3设计要求 课程设计的要求是分析调频接收系统各功能模块的工作原理，了解超外差式收音机的工作原理和内部结构，熟练掌握超外差式收音机，提出系统的设计方案，对所设计电路进行调试。在此基础上可进行创新设计，如改善电路性能。培养分析问题、发现问题和解决问题的能力并掌握电路设计的基本思路和方法。 2.4主要元器件 元器件类型 型号 数量 电阻 820Ω、2.7kΩ、62k 各1只 电阻 27Ω、100kΩ 各2只 电容 5P、15P、18P、20P、30P、47P、121P、151P、222P、223P 各1只 电容 电容 电解 电解 电感 其他 外盒 30P 103P 0.47uF、33uF 4.7uF、220uF 中周、晶振465、晶振L10.7、晶振J10.7、二极管1043、二极管4148、二极管9014、K4电位器 四连可变电感、二极管9013 线路板、磁棒支架、正极片、负极片、3V输入变、3V输出变、10cm线、6cm线、大拨轮、小拨轮 中框、电池盖、调谐轮、调谐纸、后盖、音量轮、刻度盘、手提袋 2