电与热技术总结.ppt

用手摸一下电视机后盖 上周六，小刚同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。当爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。 可是 ，后来发现小刚说了谎。 生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。 你有类似的经历吗，这个故事对你有什么启示？ 人教版九年级物理第十八章—第4节 思考一下前面的这些用电器都有什么特点？ 一、电流的热效应 电流通过导体时电能转化为热，这个现象叫做电流的热效应。 现象: 1、电烤炉炉丝和导线通过的电流相同。 2、为什么电烤炉炉丝热得发红，而导线 却几乎不发热？ 问题：电流通过导体时产生热的多少 跟什么因素有关？ 猜想： 1、通过导体的电流？ 2、导体的电阻？ 3、导体通电的时间？ 1、实验电路图 R1﹤R2 2、实验条件： 等量煤油，电流相同,时间相同。 3、实验现象： B瓶中电阻温度上升得快一些。 4、结论： 电流和通电时间相同时，电阻越 大，产生的热量越多。 控制变量法 转换法 1、实验电路图： R1=R2 2、实验条件： 通电时间相同，电阻相同， 分别通过大小不同的电流。 3、实验现象： 电流大时，温度上升多 4、实验结论： 在电阻相同，通电时间相同，通电电流越大，产生热越多。 问题：在家的时候我们用热水棒烧水的时候，烧的时间长短与水温的关系？ 现象：通电时间越长，水的温度越高。 结论：电阻和电流时间相同，导体通电时间越长，产生的热量越多 1、在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。 （I与t相同，R越大，Q越多） 2、在通电时间、电阻相同的情况下，电流 越大，产生的热量越多。 （ R与t相同，I越大，Q越多） 3、在电阻、电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。 （ R与I相同，t越大，Q越多） 焦耳： 焦耳（1818～1889）Joule,JamesPrescott ，英国物理学家。1818 年 12月24日生于曼彻斯特附近的索尔福德，1889年10月11日卒于塞尔。 二、焦耳定律： 焦耳定律 电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比 跟导体的电阻成正比 跟通电时间成正比 Q I2 R t 焦耳定律 Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间 J A Ω S 公式： 意义： 单位： 公式的推导： 电流通过导体时，如果电能（电流做功）全部转化为热，而没有同时转化 为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W,即Q=W=UIt Q=W=UIt U=IR 1、一根60?的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量？ 解：已知， R=60? , t= 5min=300s, U= 36V 方法1：通过电阻丝的电流为： U I= __ R = 36V 60? =0.6A 电流产生的热量为： Q=I2Rt=(0.6A)2×60?×300S=6480J 方法2： 三、电热的利用和防止 1、利用： 电热器: 主要部分——发热体 工作原理：电流热效应 如：电熨斗、电烙铁、电炉等 2、防止： 电视机加散热窗，电器散热片 计算机、电动机等还要加风扇 1、电流的热效应： 电流通过导体时电能转化为热，这个现象叫做电流的热效应。 2、导体通电后产生的热量与那些因素有关： A：导体的电阻——导体的电阻越大，产生的热量越多； B：导体中的电流——电流越大，产生的热量越多； C：导体的通电时间——通电时间越长，产生的热量越多。 3、焦耳定律： A：内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比跟导体的电阻成正比跟通电时间成正比。 B：计算公式： Q = I 2 R t C:电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W 4、电热的利用和防止： A：利用： B：防止： 课后练习第1，2题。