关于开展2012第三届全国高校电子信息类实践创新作品评选工.PDFVIP

关于开展 2012 第三届全国高校电子信息类 实践创新作品评选工作的通知 为进一步推进全国电子信息类专业各类院校教学改革，提高教学质量和促进创新 型人才培养，宣传推广优秀的学生实践教学作品，表彰那些致力于实践教学领域的教 学改革并已取得成果的高校学生、教师及机构，中国电子学会连续两年举办了全国高 校电子信息类实践创新作品评选工作，得到了全国高校的热烈欢迎，在成功举办两届 全国高校电子信息类实践创新作品评选的基础上，决定开展第三届全国高校实践创新 作品评选工作，并准备在2012年10月举办第三届全国高校电子信息类实践创新作品 评选终审工作。现将相关评选事项通知如下： 一、评选范围 电子信息工程、计算机应用、通信网络、自动化控制等电子信息类专业实践教学 作品。作品包括： 1、适合高校学生专业入门的电子小制作； 2、能够促进及提高高校学生专业水平的作品； 3、符合市场需求，能够提高高校学生实践动手能力的新颖的电子制作； 4、适合高校学生制作、能够提高学生学习兴趣的实用电子产品； 5、由高校学生设计制作的，创新性电子作品； 6、教师开发的适合高学生提高专业能力的作品。 二、申报条件 1、各电子信息相关专业高校、高职高专院校教研室、电工电子实验教学中心、 实验室、实训中心（基地）、工程训练中心、高校创新实验室等教学单位;高 校学生会、团委、电子社团等组织等。高校在校研究生、大学生、大专生均 可报名； 2、申报参评的作品应具有原创性、先进性、新颖性，必须为一个含有硬件的实 物，而不能仅仅是软件或程序，必须有利于提高高校学生的学习兴趣及动手 能力； 3、具有较强实用性和可操作性，经过一段时间的教育教学实践检验，获得学生 认可； 4、完成实践创新作品的个人或集体均可申报。作品的主要完成人是指直接参加 作品设计制作的全过程，并做出主要贡献的成员，每项作品的主要完成人教 1 师不超过2人，学生不超过3人，可以是教师、学生或其他参与作品设计、 制作的人员（指导教师可以与学生共同申报）。 三、评选组别 根据实践创新作品的不同层次，本次评选活动设立不同组别。分别是高职组、 本科基础组、本科综合组、本科创新组、研究生组、教师组六个组别。具体描述如下： (1) 高职组：本组为高职院校申报的作品； (2) 本科基础组：本组作品为本科低年级用于提高学生的兴趣，包含一定的 电子学知识的作品。 (3) 本科综合组：本组作品为本科高年级完成基本专业知识的学习后进行的 综合设计或毕业设计作品，既包括硬件也包括软件。 (4) 本科创新组：本组作品应高于一般本科电子专业的知识水平，有一定的 专业深度和广度、创新性或者有较强的工程实用性。主要包括各学校创新实验室的作 品。 (5) 研究生组：本组为高校在读研究生的作品。 (6) 教师组：本组为高校从事本专业工作的教师的作品。 请各参评作品在申报时按照自己作品所属组别进行申报。作品必须有实物。 四、奖励等级 1、 各项作品设一、二、三等奖。奖项的数量及类别将根据申报情况由中国 电子学会电子信息实践创新作品办公室确定； 2、 奖项的类别按照高职组、本科基础组、本科综合组、本科创新组、研究 生组、教师组分别评选；研究生组及教师组将根据申报的情况，与其他组别一起评审。 3、中国电子学会将为获奖者颁发荣誉证书。 4、 对于教师与学生共同申报的作品，将分别颁发证书。对于学生获奖者，