小学勤工俭学工作总结篇一.docVIP

小学勤工俭学工作总结篇一： 勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决学校办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，学校的勤工俭学工作取得了一定成绩，现总结如下： 一、加强领导，提高认识 学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状，认真布置了2012年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。 二、加强管理，功夫向内 1、加强学校财物管理，签订物品包保责任书。 我校校园校舍规模小，学生少，学校办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书，平时学校有专人定期检查，期末学校组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。 2、加强节约管理，签订节约能源责任书。 水电费的开支是学校经费支出的一个大的项目，跑冒滴漏现象也是学校浪费的一个重要方面。经常会看到，小学生用完水不关水龙头现象，走廊的灯有人开没人关的现象等等。为节约水电能源，我们本学期将学校的水龙头，各楼层走廊的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了责任分解，学校与各班级、各办公室负责人签订了节能包保责任书，学校后勤人员每月检查一次，进行考核评比。跑冒滴漏浪费现象基本得到控制。对用水、用电我们还采取了限制使用的措施，水龙头定点开放。水电费与去年同比节省了600余元。 3、拓宽创收渠道，增强学校“造血”功能。 (1)办好学校食堂，为师生提供优质服务。 (2)利用学校小菜园，积极种植，合理规划，全年创收1000余元。 (3)收旧利废，创收资金。学校整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元;学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。 (4)老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。 (5)坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。 三、存在的问题 1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，学校没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。 2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。 3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其积极的作用。 总之，2010年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩，师生勤俭节约的意识有所增强了，有效地补充了学校办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了学校各项工作的顺利实施，有力地促进了学校的发展。 小学勤工俭学工作总结篇二： 回顾即将过去的一学年，我校在緑汁镇中心学校的领导与支持下，在广大师生及家长的支持和参与下，积极开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期，我们从以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。 一、师生的认识得到提高 通过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动，使师生学会并初步掌握了一定的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的血汗钱挣的不容易，认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。 二、基本情况 主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、学校电器维修、购买文件柜等方面，切实用在了学校建设，做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决学校办学中的困难。 三、开展项目 1、积极开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。 2、各班积极种好学校菜地，培养师生劳动技能，创收1000多元。 3、合理经营学校小卖部，努力创收3000元左右。 4、动员师生积极开展是废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。 四、存在问题 1、少数教师认识不到位，在勤工俭学创收活动中积极性不高，班级成效不显著。 2、少部分教师、学生动手能力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调能力不强。 3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。 4、学校小卖部经营不善，经济效益不明显。 5、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。 五、今后努力方向 1、积极开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益，争取明年生猪出栏6头，创收纯利四千元以上。 2、动员师生积极开展拾废活动，结合生活周围实际情况，引导师生