第2章 婚姻家庭咨询师基础知识复习题--家庭教育.docx

婚姻家庭咨询师基础知识复习题--家庭教育第九章家庭教育,第1节家庭教育概论1 单选：1. （），指的是人的情感在教育中的作用，即教育的感化作用。 A．情感的感染性 B．教育内容的全面性和丰富性 C．特殊的权威性 D．稳定性强 参考答案 A 单选：2. （）指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响，如家庭、学校和同伴群体之间的联系或相互关系。 A．中间系统 B．微系统 C．外层系统 D．宏系统 参考答案 A 单选：3. 影响家长教育威信的因素很多，最重要的是＿。 A．家长是否能够尊重孩子 B．家长之间是否相互尊重 C．家长是否能够以身作则 D．家长对孩子是否严格要求 参考答案 C 单选：4. 家庭教育指的是＿。 A．渗透在家庭全部生活之中，来自家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、负意、积极、消极的影响 B．来自家庭的人对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响 C．来自家庭的人对儿童的直接、有意的影响 D．来自家庭的人或物对儿童的直接、有意、积极的影响 参考答案 A 单选：5. 根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于＿。 A．微系统 B．中间系统 C．外层系统 D．宏系统 参考答案 B 多选：6. 正确地理解家庭教育，要认识到家庭教育＿。 A．既包括父母对子女的教育，还包括子女对家长的影响 B．不仅包括家长有意识地对子女施加的影响，也包括家庭生活气氛、家庭环境、家长素质等潜在因素的影响 C．是来自家庭的人对儿童的直接、间接、 有意、无意、积极、消极的影响 D．是来自家庭的人或物对儿童的直接、有意、积极的影响 参考答案 A ,B ,C 多选：7. 家庭教育指的是＿。 A．来自于家庭的人对儿童有意义的、正向的、积极的影响 B．来自家庭的人或物对儿童的直接、有意、积极的影响 C．渗透在家庭全部生活之中，来自家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响 D．不仅包括家长有意识地对子女施加的影响，也包括家庭生活气氛、家长素质等潜在因素的影响 参考答案 C ,D 多选：8. 作为非正规教育，家庭教育具有＿特点。 A．教育方式灵活多样 B．教育内容丰富多样 C．教育质量受家长素质影响明显 D．教育针对性强 参考答案 A ,B ,C 多选：9. 与其他人相比，家长有了解孩子的优势。主要原因有＿。 A．长期的共同生活 B．亲子间情感密切 C．亲子间的相互信任 D．家长一般对孩子没有偏见 参考答案 A ,B ,C 多选：10. 儿童早期是大脑可塑性最强的时期。促进大脑发育的因素有＿。 A．早期充足均衡的营养 B．良好的健康状况 C．与儿童进行积极的互动 D．给儿童提供有丰富刺激的环境 参考答案 A ,B ,C ,D 第九章家庭教育,第1节家庭教育概论2 单选：1. 家庭教育是＿。 A．父母对孩子的教育 B．由家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的教育和影响 C．家长中的长者对其子女及其他年幼者实施的有意的教育和影响 D．父母对孩子有目的、有计划的教育 参考答案 B 单选：2. 根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于＿。 A．微系统 B．中间系统 C．外层系统 D．宏系统 参考答案 B 单选：3. 根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于＿。 A．微系统 B．中间系统 C．外层系统 D．宏系统 参考答案 A 单选：4. 影响家长教育威信的因素很多，最重要的是＿。 A．家长是否能够尊重孩子 B．家长之间是否相互尊重 C．家长是否能够以身作则 D．家长对孩子是否严格要求 参考答案 C 单选：5. （）作为一种意识形态，往往规定或影响着社会对待儿童的态度、决定着对儿童的评价和要求，如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。 A．中间系统 B．微系统 C．外层系统 D．宏系统 参考答案 D 多选：6. 家庭教育的灵活性与随机性强表现为＿。 A．家庭教育没有固定的教学内容 B．固定的教学场所和方式 C．教育不受时间限制，可以随时随地进行 D．家长的言谈举止对孩子潜移默化的影响 参考答案 A ,C ,D 多选：7. 正确地理解家庭教育，要认识到家庭教育＿。 A．既包括父母对子女的教育，还包括子女对家长的影响 B．不仅包括家长有意识地对子女施加的影响，也包括家庭生活气氛、家庭环境、家长素质等潜在因素的影响 C．是来自家庭的人对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响 D．是来自家庭的人或物对儿童的直接、有意、积极的影响 参考答案 A ,B ,C 多选：8. 家庭教育是终身教育，具备＿特征。 A