语文：第一专题《十八岁和其他》第1课时课件(苏教版必修1).pptVIP

4．阅读文章第二部分，回答下列问题。 (1)本部分中，作者认为两代人的矛盾是怎样 形成的？其根本原因是什么？ 答案　两代人矛盾形成的主要原因有：①下一 代受流行观念的影响，下意识地处在与上一代 对立的地位，做父母的出于对孩子的爱而可能 犯错；②父母的愚昧和落伍；③子女的盲目和 急躁，下一代对父母的经验无条件否定，盲目 反抗，追求所谓的成熟与独立；④两代人缺乏 沟通，缺乏平等和理解。根本原因是父母与子 女之间不理解、缺乏平等的真诚的沟通。 (2)当第一部分谈了自己对孩子成长的心情之后，使孩子易于为父亲的真情所动，但两代人之间的矛盾是客观存在的。如果这个问题解决不好，下文对儿子的劝勉就难以落实。请分析作者是如何从理与情的角度进行平等对话的。 答案　从理上讲，首先承认矛盾，不回避矛盾，显出长辈的坦诚；其次，从父子双方的客观主观找原因，显出平等意识。从情上讲，首先，孩子的观点受流行观念影响，并不全在他自身，以谅解的态度开始对话；其次，长辈的一些做法是出于关爱，并无恶意；再次，把自己推到“愚昧和 落伍”、“老旧”的谦卑位置，易于唤起孩子的谅解，并以劳伦斯《我的父亲》为例，说明就是有惹儿女烦厌的“严父”也不影响沟通；再次，现身说法，启发孩子从未来的角度理解父母的深情。 在此基础上，作者才在本部分的三、四两个自然段对父子双方都提出了要求，并表达了自己的真诚希望。 总之，本部分可以说晓之以理，动之以情，在平等对话中化解矛盾。 5．阅读文章第四部分，回答问题。 (1)本部分共四个自然段，可分为两层，试概 括其内容。试分析“十八岁使我想起初长彩羽、 引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始 翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁 男孩子的雄心和梦”的表现手法及表达效果。 答案　①第一层(1～3自然段)，以“我”十八 岁时的青春梦想、志向，启迪孩子的心智，劝 勉孩子保持一颗赤子之心。 第二层(第4自然段)，以年华已逝的感慨、抚 养下一代的艰辛、自己年轻的梦正由下一代延 展，再次勉励孩子珍惜青春时光。 ②作者用“初长彩羽、引吭试啼的小公鸡”、“翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰”来比喻充满雄心和梦的男孩。把抽象的“雄心和梦”用具体可感的“小公鸡”、“幼鹰”的引吭试啼、翱翔天空的动作来体现，引发人的联想和想像，形象生动，十分贴切，行文具有很强的审美张力。 (2)最后一自然段中，作者对儿子的称呼由前面的“东东”变成“孩子”，这种变化表现了作者怎样的思想感情？文章开头和结尾什么特点。 答案　“东东”是乳名，称呼儿子用乳名，包含着父亲对孩子这一独特的生命个体的尊重。而称“孩子”，则是对孩子的关切、期望、疼爱等感情达到高潮时的表现。 6．文章开头和结尾有什么特点？ 答案　首尾照应。内容基本一致，感情基本相 同，都是回想过去对儿子的爱，感叹儿子成长 之快。 课堂小结 一、结构图解 二、中心主旨 全文用第一人称，感叹时光流逝，回忆儿子成长的历程，探讨了父子相互形成“代沟”的原因及消除“代沟”的措施，以自己读书的体会、经历希望孩子认真读书，希望儿子有一个远大的理想和抱负。作者以“知己”和“挚友”的身份与儿子进行平等交流，以尊重的口吻和商量的语气与儿子展开对话，真诚地表达了一位父亲对儿子的关爱和鼓励之情。 三、写作特色 1．作者在构思上采用了辐射式结构。围绕“十八岁生日”这一核心话题，展开对青春时期重要话题的谈论。在结构上采用了小标题形式，把一个非常复杂的命题化为了四个小标题，分别是成长的喜悦、两代人的冲突、读书的苦乐和珍惜青春时光。使写作思路清晰、周密而严谨。 2．在体裁上采用书信体形式，这样便于与儿子直接对话，表达内心情感。这种谈话式语气也容易让人产生亲近感。 3．语言朴素、真挚。谈话般的行文方式注定了语言的朴素与真挚，充满浓浓生活气息的饱含感情的语言淋漓尽致地表现出了深切的父母之爱，让人为之动容。 三三九天龙网 三三九天龙网 jio356jkl 第4课　十八岁和其他 第1课时 目标定位 1．了解小标题的作用。 2．学习本文谈话式的行文方式，能根据表达的目 的选择恰当的措辞和语气。 3．品味朴素而真挚的语言。 4．理解父母对子女的深沉的爱，提倡平等对话， 相互尊重。 ｗǎｎɡ ｘｕàｎ ｘī ｍｉǎｎ ｎì ｃｈóｕ ｃｈàｎɡ ｐì ｐǐ ｚｈí ｃｈà ｑｕáｎ ｄǎｏ ｈáｎɡ ｆǔ áｏ ｙā ｓｈùｎ ｃｈù 上翘（ ） 翘首（ ） 似乎（ ） 似的（