创新型QC小组活动指南_幻灯片.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 1.课题必须落在开发、研制什么新产品、新服务项目、新业务等方面，而不是什么指标水平的提高与降低方面。 2.为了突破现有局限，实现创新，就必须发动QC小组全体成员，围绕所要解决的问题，充分发挥丰富的想象力，提出自己的想法和意见，不要受现状和已有经验的束缚，否则就无法创新。 3.对整理形成的几个可供选择的课题，按照一定的标准进行综合分析、评价，然后经过比较选出小组成员共同认可的活动课题 设定目标要求尽可能地量化，以便于检查课题活动的成效。 4.必须让QC小组全体成员用创造性思维，借助“头脑风暴法”，互相启发，深入思考，这里不要受常规思维、经验的束缚，不要拘泥于该途径（方案）技术是否可行、经济上是否合理、能 力上能否做到等，只要是可能达到预定目标，实现创新的途径（方案）均可提出来。 5.经过整理形成若干个方案之后，要对这些方案逐个进行综合分析论证，做出评价。分析论证可以从技术的可行性（含难易程度）、经济合理性（含需投资多少）、预期效果（实现目标 的概率）、耗时多少、对其他工作的影响，以及对环境的影响等方面进行。 6.在进行综合分析、评价的基础上，通过各方案间的比较，选出最佳方案，即准备实施的方案。 7.对策要具体化，要画出流程图或系统图，指标要量化，要预期效果和预测故障，要做好记录，主要和预期目标相对照，不要求计算经济效益，要描述有形和无形的。 * * * * * * * * * * * * * * * * 1 * * * 现场象交通，落后的地区只能翻山越岭走小路，隔山能相望，相逢得半年，我们的任务是劈山开洞，架桥铺路，重新安排“河山”，即使是秦岭，也要打个洞穿过去。设备和工地布置顺了，就会每时每刻为我们产生效益。 某位工人一年里在现场中，走动的距 有多长时，发觉竟然多达4 0 0公里。 * 现场象交通，落后的地区只能翻山越岭走小路，隔山能相望，相逢得半年，我们的任务是劈山开洞，架桥铺路，重新安排“河山”，即使是秦岭，也要打个洞穿过去。设备和工地布置顺了，就会每时每刻为我们产生效益。 某位工人一年里在现场中，走动的距 有多长时，发觉竟然多达4 0 0公里。 * * 工件移动方式和生产线的节拍不当，常常造成窝工和效率底下的根源，前面有活干，后面瞪眼看，快手干着急，慢手堆成山。必须调配，改变，这是化淤！ 流水线节奏好象划龙船，如果划的动作不一致，快慢不一，就会乱套；操作象武打，高手过招，不差分毫，只有以最快捷的杀手直取对方要害，才能克敌制胜，容不得花架子和多余动作。动作必须产生效益才是工作，无效的工作只能叫动作！ * 对面前的因素总怀疑，总在寻求更好，接着从能否改善出发提出诸多问题，然后用简化、重排、合并、取消来处理，这已经是工字型思考了。要将结果落实下来，就需要利用5W1H去展开工作，这就是干字。干的目的是谋求六个提升，这是王者思维，它5月4日给车间主任讲课，收到了比昨天更好的效果。会后照相留念。王思民总经理的父亲王董事长接见了我，夸奖我讲得好，深入浅出、生动活泼，特别实用，他说，通过是次讲课，我们认定你了！只有你能使我们改变面貌，有道是三分技术七分管理，管理就是生产力。你的讲课，使威猛振动设备公司有了长足的进步，下面非常认可你。有不少讲师夸夸其谈，空洞理论。销售老师讲得不错，但是每个老师的东西不多，对于销售老师，我们也只请一次，而你，我们要长期请你来。我非常同意思民的话，你就把我们公司当作试验田吧，谢谢徐老师的精彩讲课，我还有一个公司，以后也要请你去讲。嗣后我去王思民总经理办公室，给他安装了拼音加加软件，并给他演示。 下午讲完课后，留了点时间提问，那个孙家旺提出了几个问题：关于吸尘器，有没有大功率的工业用的？我回答，请他和富达公司联系。他接着递给我一个条子，写着他的创新， 他说：尊敬的徐老师：我在公司的安排下，于2007年听了徐老师是讲课，深受启发，有一点点小成绩向您汇报：我的发明 1、? 轻型方便运输小车； 2、? 焊把、面罩防止活动架； 3、? 1545型底座上面垫块折弯成型模具； 4、? 对接标准防闭塞工装（不用划线。不用模具） 5、? 焊接轻型底座变为定位架 6、? 对接轻型底座旋转平台 7、? 筛子密封盖上所用把手压制成型模具，是否可以推广及申请专利？ 8、? 威猛振动设备公司 孙家旺 2008年5月4日 ? 看到了他的革新，想起了我当年在电焊班的情景，物美每有很多相似处，不同的是我的革新比他大一些、难一些，但是在心灵手巧方面是一致的。我在讲课时，随便举一些例子就可以为他们提供改变面貌的的项目。例如：制作活动悬臂，将输丝机悬挂在上面，可以方便地焊接，既文明又提高效率；制作大型翻转台，可以大大提高