课件《卖火柴的小女孩》.pptVIP

自由读课文：1、读通课文，认读生字新词。2、想一想：课文讲了一件什么事？ 多么温暖多么明亮的火焰啊！ 奶奶抱着小女孩一起飞走了 句子理解 作业 1、展开想象，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你刚才想到的写下来。 2、找安徒生的童话读一读。 * * 卖火柴的小女孩 作者简介： 安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。 认识童话： 童话是儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。 课文讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的事。 5 读课文1-4自然段，画出让你感受到小女孩生活贫苦的语句。 天冷极了，下着雪，又快黑了，这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。 突然,两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。 小女孩只好光着脚走在冰冷的、满是积雪的大街上。她的小脚被冻得红一块，青一块。 因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。 因为家里太穷了，小女孩只好在大年夜里，冒着风雪，赤着脚到街头卖火柴。她又 又 地向前走。一双小脚冻得 。但是，一整天，谁 ，谁 。 也没买过她一根火柴 她一个钱 也没给过 冷 饿 通红 默读5—10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？ 香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来 翠绿的树枝上点着 几千支明晃晃的蜡烛 奶奶，请把我带走吧！ 回 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 想得到的 现实 看到的 擦燃次数 火炉 寒冷 温暖 烤鹅 饥饿 食物 圣诞树 痛苦 快乐 奶奶 悲惨 关爱 和奶奶飞走 艰难 幸福 1、 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一根火柴的艰难和矛盾，经过了长时间、激烈的思想斗争。 小女孩只是擦燃了一根火柴而已，为什么却显得这样艰难和矛盾呢？ 因为火柴是她们一家的救命绳，她没卖掉一根火柴就要挨打，更何况是擦燃一根火柴呢！ 18 20 2 、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实 3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。 说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。 4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？ 指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、 越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那 么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方 才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。 5、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。” 这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想中死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。 小女孩既然是冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？ 25 6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。 两个“幸福”指什么？ 这句话中的两个“幸福”的含义不同：第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。 课文三次提到“大年夜”：第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小