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从清水河到五大湖
------记我在密大读硕的所思所想
在春雨寻寻觅觅、淅淅沥沥的飘落在五大湖畔的时节,我两年密大读硕的学习生涯
也即将接近尾声。上周刚刚锁定了去加州圣地亚哥ASML 公司工作的offer,心中的焦
虑也随之烟飞灰灭。欣喜之余,好好总结一下这两个学年经历和得失,一方面给自己留
下弥足珍贵的记忆,一方面给正在订航班、准备赴美深造的同僚们分享一些留学经验,
以此共勉。
周先理
2014.4.3
Chapter 1: It is Not the End (好戏才刚刚开始)
2012 年的3 月 12 日我收到了美国密歇根大学工业工程系的录取通知,顺利实现了冲出亚洲走向世界的梦想。从此父母也从电子科大爸爸妈妈升级为密大爸爸妈妈。
再此之前,2011 年10 月要做个艰难的决定。当初手里拿着保送清华的推荐和出国深造的机会,鱼和熊掌不可兼得。家里人也比较纠结,老爸主张拿保研资格去清华,妈妈则坚决要我出国。通常这种1:1 的局面都是由我做最终决定。当初也没想太多,毕竟出国是大一就定下的目标,本科阶段做的一切事情也都是围绕着这个目标在进行。虽然心有余悸,但新东方杨子江老师说过的一句话让我眼都不眨的在放弃保研协议上签了名。那句话是“如果你欺骗生活,那么生活也将欺骗你;如果你选择保守,那么生活也会把你限制在一个保守的环境里,逐渐消磨你奋斗的勇气。”此刻,我选择听从我内心的声音—出国,生命和血液已经被烙上风雨无阻的印记。
DIY 申请的最终结果是申了15 所美国大学,录取了8 所。其中有名的是密大,宾
夕法尼亚大学(Upenn),威斯康辛-麦迪逊分校,宾州州立明尼苏达大学和南加州大
学。最终去了密大,因为宾大的工业工程项目不好,而密大的工业工程全美排名第二。
接受录取后的本科生活就在觥筹交错、夜夜笙歌中度过了。虽然玩的很开心,但还
是为此付出了代价,其中包括体重剧增,大脑反应迟钝等,直到出国后才渐渐恢复过来。
现在再让我选一次,我觉得我会做些更有意义的事情。
英国首相丘吉尔在二战后的“铁幕演说”中曾说过:it is not the end; it is not even the
beginning of the end; it is just the end of the beginning. (简而言之,好戏才刚刚开始)。再此
引用这句话的意思是,劝诫拿到名校录取的各位,这个时间点是“ just the end of the
beginning”。
如果再让我选一次的话,我会利用这个时间好好的去做个和专业相关的兼职(有些项目白纸黑字写明了只招“保研”或者“出国”的学生)或者找教授做个项目,充实自己的背景。因为,但凡是想去美帝找工作的同学,你们在飞机上就要把正装穿好; 但凡想去研究生转博士的同学,最好在飞机上就收到你的论文被某某牛逼期刊收录的消息。但凡没有好好利用暑假去找实习或者和教授认真做项目的同学,等到了美帝第一个招聘会你会发现,硕大的一张简历上面你除了能写自己有很牛的GPA 和做过个本科毕业设计外,其他啥也写不了。我当初就是遇到了这样的情况,后悔已经晚了。所以,大家一定一定好好珍惜本科到研究生过渡的这个暑假,你会受益匪浅的。(但凡听了老夫教诲的同学,你未来一定会感激地想亲吻我走过的每一寸土地的,哈哈)
就这样,人生翻开了崭新的篇章,好戏开始了。
Chapter 2: Paradigm Shift Eye Opening (思维转变与眼界大开)
初到密大的第一个学期,感觉特别不适应,不但英文有待提高,更重要的是,对教育的理解和整个人思维方式需要改变。美国大学的一个与国内很不一样的地方就是,你是学习的主人,你对你做出的选择负责。
除了充分的选课自由度和完善的教学设施设备以外,让我感触最深的是美国学生对待教育和课堂参与的态度。
对待教育的态度方面,就我个人而言,在国内待久以后逐渐练就了“考霸”的本领,
平时听不听懂无所谓,考试会做就行了,GPA is everything。而在密大的第一学期我就
为我这样的思维付出了代价。有一门课是组织规划理论(work organization),全课本一个公式都没有。如果在国内用中文上这简直就是门“水课”,大家懂得,考前背背就好。而在这边,却是个要真正理解才能考高分的课。课程需要阅读大量的材料、写读书笔记,需要对案例进行分析,要到当地的公司做调查研究,写咨询报告。期末考试的时候直接给几个案例分析,问题:请用学过的商业模型分析案例中做法的利弊。你如果只是死记硬背,那就直接“挂”了。我感受到,世界高等学府的教育理念就是:学以致用。如果学了不用,那学了干嘛? 这门课是我最喜欢的课之一,因为让我懂得,除了工程以外,还有个叫做business consulting 的世界,这门课可以说是进入咨询界的基础
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