- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(河北教案)2017年河北高二生物教案:4.24.3《关注生物技术的伦理问题禁止生物武器》(人教版必修三)
一、生物技术的伦理问题
1.克隆技术引发的伦理问题观点 理由 不
赞
成 克隆人严重违反了人类伦理道德克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不成熟克隆技术尚不健全的人 续表
观点 理由 赞成 技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决克隆人是一项科学研究,既然是科学就应允许研究克隆人 中国政府的观点 禁止生殖性克隆人,原则是:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 2.设计试管婴儿引发的伦理道德问题
观点 理由 不符
合伦
理道德 把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余的胚胎,无异于“谋杀”有人会滥用设计试管婴儿技术,而设计婴儿性别 符合伦
理道德 设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的办法之一提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤脐带血乃试管婴儿的“身外之物” 政府的观点 中国卫生部在《体外受精—胚胎移植及其衍生技术规范》中规定,“实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书” 3.基因检测引发的伦理问题二、禁止生物武器
1.种类及实例(连线)
2.散布途径:将病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,会对军队和平民造成大规模杀伤后果。
3.危害
(1)致病菌:第二次世界大战期间,侵华日军在中国领土上修建了几十座细菌武器工厂,曾用数千名中国人做活体实验,还曾在中国20多个地区使用了细菌武器,造成几十万中国老百姓死亡;日本战败投降时,侵华日军又一次把培养的细菌释放出来,在中国造成传染病大流行。
(2)生化毒剂:如肉菌杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱,从而引起肌肉麻痹。
(3)病毒:如天花病毒或某些动物的痘病毒。
(4)基因重组致病菌:这些致病菌是人类从未接触的致病菌,可让大批受感染者突然发病,而又无药可医。
4.我国观点:任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
一、治疗性克隆与生殖性克隆
阅读教材P94~96内容,探讨下列问题:
1.治疗性克隆和生殖性克隆有哪些区别和联系?
提示:
2.试分析克隆产生的后代与亲代不一定完全相同的原因。
提示:(1)细胞质基因不同。
(2)发育过程中可能发生基因突变或染色体变异。
(3)后天生长的环境条件的影响。
二、试管婴儿与设计试管婴儿
阅读教材P97内容,探讨下列问题:
1.试分析试管婴儿与设计试管婴儿的过程有何区别。
提示:(1)试管婴儿是将精子和卵子从人体中取出来,在人工提供的生活条件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受精的受精卵在试管中发育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”的子宫内,继续发育直至诞生。
(2)设计试管婴儿是在试管婴儿培育的基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择性地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。
2.试写出试管婴儿技术与克隆技术的生殖类型。
提示:试管婴儿技术(又称为体外受精技术)属于有性生殖;克隆技术(又称为体细胞核移植技术)属于无性生殖。
三、生物武器的特点与危害
阅读教材P102~103内容,尝试总结生物武器具有哪些特点。
提示:(1)传染性强;(2)污染面广,危害时间长;(3)难以防治;(4)具有一定的潜伏期;(5)受自然条件影响大。
克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的大致过程,请据图作答:
(1)过程A表示________,它是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由________细胞提供细胞质,进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中,是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持________状态。
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核________。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是______________的结果。
(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,经医生利用其出生时保留的自身脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?
[解析] (1)从图中可以看出,A是细胞核移植的过程。(2)胚胎干细胞在体外培养的时候,能保持未分化的状态。(3)在现有的条件下,动物细胞的全能性不能得到表达,但是动物细胞核的全能性可以表达出来;产生各种组织细胞是细胞分化的结果,其实质是基因的选择性表达。(4)我们不支持生殖性克隆,
您可能关注的文档
- 2017秋八年级物理全册 第2章 运动的世界 第3节 快与慢习题课件 (新版)沪科版.ppt
- 2017秋八年级物理全册 第2章 运动的世界 第2节 长度与时间的测量习题课件 (新版)沪科版.ppt
- 2017秋八年级物理全册 第2章 运动的世界 第2节 长度与时间的测量教学课件 (新版)沪科版.ppt
- 乌鲁木齐市九聖教育培训中心2014届中考物理模拟试题3(无答案).doc
- 2017秋八年级物理全册 第2章 运动的世界 第3节 快与慢教学课件 (新版)沪科版.ppt
- 2017秋八年级物理全册 第2章 运动的世界 第4节 科学探究 速度的变化习题课件 (新版)沪科版.ppt
- 2017秋八年级物理全册 第2章 运动的世界 第4节 科学探究 速度的变化教学课件 (新版)沪科版.ppt
- 2017秋八年级物理全册 第3章 声的世界 第1节 科学探究 声音的产生与传播习题课件 (新版)沪科版.ppt
- 2017秋八年级物理全册 第3章 声的世界 第1节 科学探究 声音的产生与传播教学课件 (新版)沪科版.ppt
- (江苏 试题)[中学联盟]江苏省淮安市范集中学2016-2017学年高一10月月考英语试题.doc
文档评论(0)