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高中数学 第一章 集合 1.2.2 集合的运算同步练习(含解析)新人教B版必修1.docVIP

高中数学 第一章 集合 1.2.2 集合的运算同步练习(含解析)新人教B版必修1.doc

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高中数学 第一章 集合 1.2.2 集合的运算同步练习(含解析)新人教B版必修1

1.2.2 集合的运算同步练习 1.设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=A∪B,则集合?U(A∩B)中的元素共有(  ). A.3个          B.4个    C.5个    D.6个 2.若集合A={1,3,x},B={1,x2},A∪B={1,3,x},则满足条件的实数x的个数为(  ). A.1     B.2 C.3    D.4 3.(创新题)设A,B,I均为非空集合,且满足A?B?I,则下列各式中错误的是(  ). A.(?IA)∪B=I B.(?IA)∪(?IB)=I C. D.(?IA)∪(?IB)=?IA 4.设集合M={m∈Z|-3m2},N={n∈Z|-1≤n≤3},则M∩N=________. 5.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合?U(A∪B)中的元素个数为________. 6.(实际应用题)某班有50名学生报名参加两项比赛,参加A项的有30人,参加B项的有33人,且A,B都不参加的同学比A,B都参加的同学的三分之一多一人,则只参加A项没有参加B项的学生有________人. 7.已知集合A={x|3≤x7},B={x|2x10},C={x|5-axa}.  (1)求A∪B,(?RA)∩B; (2)若C?(A∪B),求a的取值范围. 8.已知全集U={1,3,x3+3x2+2x},A={1,|2x-1|},若?UA={0},则这样的实数x是否存在?若存在,求出x;若不存在,请说明理由. 9.方程x2-ax+b=0的两实根为α,β,方程x2-bx+c=0的两实根为γ,δ,其中α,β,γ,δ互不相等,设集合M={α,β,γ,δ},集合S={x|x=u+v,u∈M,v∈M,u≠v},P={x|x=uv,u∈M,v∈M,u≠v},若S={5,7,8,9,10,12},P={6,10,14,15,21,35},求a,b,c. 参考答案 1. 答案:A 解析:U={3,4,5,7,8,9},A∩B={4,7,9}, ∴U(A∩B)={3,5,8}. 答案:C 解析:由题意知x2=x或x2=3. ∴x=0或x=1或. 又由元素互异性知x≠1. ∴满足条件的实数x有3个. 答案:B 解析:如图所示,通过维恩(Venn)图判断. 答案:{-1,0,1} 解析:M={-2,-1,0,1},N={-1,0,1,2,3}, ∴M∩N={-1,0,1}. 答案:2 解析:A={1,2},B={2,4}, ∴A∪B={1,2,4}.U(A∪B)={3,5}. 答案:9 解析:用维恩(Venn)图法.设U={50名学生},A={参加A项的学生},B={参加B项的学生},A,B都参加的有x人,都不参加的有y人,如图所示. ∴ 解得x=21. ∴30-x=9(人). 只参加A项不参加B项的学生有9人. 解:(1)A∪B={x|2x10}, ∵RA={x|x3,或x≥7}, ∴(RA)∩B={x|2x3,或7≤x10}. (2)由(1)知,A∪B={x|2x10}, ①当时,满足C(A∪B), 此时5-a≥a,得; ②当时,若C(A∪B), 则解得. 由①②,得a≤3. 解:∵UA={0}, ∴0∈U,但. ∴x3+3x2+2x=0,即x(x+1)(x+2)=0, ∴x=0或x=-1或x=-2, 当x=0时,|2x-1|=1,A中已有元素1,舍去; 当x=-1时,|2x-1|=3,3∈U; 当x=-2时,|2x-1|=5,但,舍去. ∴实数x的值存在,它只能是-1. 解:∵b=αβ∈P,b=r+δ∈S, ∴b∈P∩S={10},故b=10. ∵S的元素是α+β,α+γ,α+δ,β+γ,β+δ,γ+δ,它们的和是3(α+β+γ+δ)=5+7+8+9+10+12=51, 由已知,得α+β=a,γ+δ=b. ∴a+b=17. ∵b=10, ∴a=7. ∵P的元素是αβ,αγ,αδ,βγ,βδ,γδ,它们的和是αβ+(γ+δ). (α+β)+γδ=6+10+14+15+21+35. 由根与系数的关系,得b+ab+c=101. ∵b=10,a=7, ∴c=21. 1

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