(重庆 教案)2017学年重庆高一化学课后训练：第1章《从实验学化学》第1节《化学实验基本方法》（第1课时）《化学实验的安.docVIP

第一章 从实验学化学 第一节　化学实验基本方法 第1课时　化学实验的安全 课后训练案 巩固提升 1.下列有关化学实验安全问题的叙述正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.制备H2时,为防止H2逸出,待刚刚出现气泡时就在气体发生器出气口点燃 B.取用化学药品时,应特别注意药品包装容器上的安全警示标志 C.凡是给玻璃仪器加热,都要垫石棉网,以防仪器炸裂 D.为更清楚地闻到化学药品的气味可使鼻子凑近药品 解析:A项中,为防止爆炸,H2必须验纯后点燃,A项错误;C项中给试管加热时可用火焰直接加热,不需要石棉网,C项错误;D项中闻药品的气味必须采取扇闻法,不能凑近药品用鼻子闻,D项错误。 答案:B 2.下列做法中正确的是(　　) A.用手接触药品 B.用嘴吹灭酒精灯 C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃 D.将带有溶液的滴管平放在实验台上 解析:药品不能用手直接接触,特别是一些具有腐蚀性质的药品;酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭;带有溶液的滴管不能平放在实验台上,防止药品腐蚀滴管的胶头或实验台。 答案:C 3.实验时万一碰倒了酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,这时最简单、最好的扑灭方法是(　　) A.用泡沫灭火器灭火 B.用书本扑打 C.用水冲灭 D.用湿抹布扑灭 解析:取用灭火器的时间内酒精可能会迅速燃烧蔓延;用书本扑打可能会引燃书本,甚至导致火势更旺;用水冲可能会使火势蔓延。 答案:D 4.进行化学实验必须注意安全,下列操作不正确的是(　　) A.点燃氢气前要检验氢气的纯度,以免发生爆炸 B.用酒精灯内焰加热试管 C.CO气体有毒,处理CO尾气时可将其点燃,转化为无毒的CO2 D.不慎将水银洒落在地面上,应立即用硫粉覆盖 解析:点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度,A项正确;酒精灯内焰温度较低,用酒精灯内焰加热,使试管外壁受热不均匀从而炸裂,B项错误;CO有毒,燃烧时可生成无毒的CO2,C项正确;水银有毒易挥发,常温下硫粉可以与Hg反应,消除Hg挥发带来的危害,D项正确。 答案:B 5.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器中,选择恰当的字母序号填空: (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　　　　。? (2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是　　　　。? (3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是　　　　。? (4)取用粉末状固体药品用到的仪器是　　　　。? (5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是　　　　。? (6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　　　。? 解析:可直接加热的仪器有试管,需要垫石棉网加热的仪器有烧杯。点燃镁条时,需用坩埚钳夹持。 答案:(1)F　(2)A　(3)D　(4)E　(5)B　(6)C 6.如图所示是中学化学实验中常见的装置,它有多种用途。 (1)若瓶中装有X溶液,将CO和CO2的混合气体由a管口通入,用以除去CO2,则X为　　　。? A.H2SO4　B.NaOH　C.NaCl　D.HCl (2)若用排空气法收集H2,则H2应从　　　(填标号,下同)管口导入;若用排空气法收集CO2,则CO2应从　　　管口导入。? (3)医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,观察气泡冒出的情况,以便调节供氧速率,此时氧气应从　　　管口导入。? 解析:CO2为酸性气体,作为杂质除去需要用碱性物质,B项符合;氢气密度比空气的小,应该用向下排空气法,故氢气进气管短,出气管长,即b管进;二氧化碳密度比空气的大,应该用向上排空气法,故CO2进气管长,出气管短,即a管进;要在瓶内观察气泡,则需要在瓶中装入适量水,进气管应该插入水中,故长管进,短管出,即进气管为a。 答案:(1)B　(2)b　a　(3)a 7.今有A、B、C、D、E、F六种装置,如图所示。(胶塞、导管可自由选用) (1)写出~④的仪器名称:　　　　　　,,③　　　　,　　　　　　。? (2)实验室用KMnO4制取并收集氧气时应选择　　　　和　　　　相连接,制取并收集氢气时应选择　　　　和　　　　相连接。? (3)做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验,应选择　　　　和　　　　相连接,检验气体时观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)制取氢气并做还原氧化铜的实验结束时应先停止加热,待试管冷却后,再停止通氢气,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 解析:可根据CO2使澄清石灰水变浑浊来检验CO2,H2还原CuO时注意防止生成的Cu被空气中的O2氧化成CuO。 答案:(1)铁架台　试管　烧杯　酒精灯 (2)A　E　B　F (3)A　C　澄清石灰水中有白色沉淀生成 (4)防止生成的铜再被氧气氧化 8.如图是甲同学设计的