（2016年秋季版）一年级语文下册 6.2 特别的作业课件2 北师大版.pptVIP

特 别 的 作 业 6.爱护 作 业 昨 玉 兰 护 zuò yè zuó yù lán hù 今 让 jīn ràng 怪 代 表 院 评 作 业 昨 今 玉 兰 护 让 作（ ） 昨（ ） 作业 昨天 1（ ），老师布置了一项（ ）。 昨天 作业 昨天 作业 2、（ ）是周四。 3、这张考试卷是我（ ）上交的（ ）。 昨天 昨天 作业 词语超市： 玉兰花 花草树木 让给 奇怪 代表 院子 评比 爱护 作业 昨天 今天 特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 特别的作业 ①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 思考： 老师布置了什么作业？ 小朋友们带来了怎样的作业？ 昨天，老师布置了一项作 业：去大自然里找春天，把春 天带到学校来。 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 用“有的……有的……有的……”练习说话。 1、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ）。 2、老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（ ），有的画（ ）。 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝…… 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 ★小丽带来了什么？ ★为什么大家认为小丽的作业最好？ 思考: 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 *