2017河北省枣强县中学高二数学课件《73直线、圆的位置关系》.pptVIP

答案： C 答案：C 答案：C 答案：(1)D　(2)x＋y－3＝0 (1)本题(1)中若将条件“位于y轴左侧”去掉，则圆的方程 如何？ (2)本题(2)中条件不变，求过点(1,3)与圆相切的切线方程． [归纳领悟] 1．求过圆外一点(x0，y0)的圆的切线方程 (1)几何方法 当斜率存在时，设为k，切线方程为y－y0＝k(x－x0)，即kx －y＋y0－kx0＝0.由圆心到直线的距离等于半径，即可得 出切线方程． (2)代数方法 当斜率存在时，设切线方程为y－y0＝k(x－x0)，即y＝kx－ kx0＋y0，代入圆方程，得一个关于x的一元二次方程，由 Δ＝0，求得k，切线方程即可求出． 1. 全优中高考网 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 直线、圆的位置关系 一、把脉考情 从近两年高考试题来看，主要考查直线与圆，圆与圆的位置，关系题型以选择题、填空题为主，属中档题． 利用直线与圆的位置关系，求弦长问题．求圆的方程或求 参数范围是考查的热点问题，着重考查数形结合思想，预测2012仍为考查重点． 直线、圆的位置关系 1．能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位 置关系；能根据给定两个圆的方程，判断两圆的 位置关系． 2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想． ? [理 要 点] 一、直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d，圆的半 径为r) 相离 相切 相交 图形 量化 方程 观点 Δ 0 Δ 0 Δ 0 几何 观点 d r d r d r ＜ ＝ ＞ ＞ ＝ ＜ 二、圆与圆的位置关系(⊙O1、⊙O2半径r1、r2，d＝ |O1O2|) 相离 外切 相交 内切 内含 图形 量的关系 d＞ r1＋r2 d＝r1＋r2 |r1－r2|＜ d＜r1＋r2 d＝ |r1 －r2| d＜|r1－ r2| [究 疑 点] 1．在求过一定点的圆的切线方程时，应注意什么？ 提示：应首先判断这点与圆的位置关系，若点在圆上，则该点为切点，切线有一条，若点在圆外切线应有两条． 2．用两圆的方程组成的方程组有一解或无解时能否准确 判定两圆的位置关系？ 提示：不能，当两圆方程组成的方程组有一解时，两圆有外切和内切两种可能情况，当方程组无解时，两圆有相离和内含两种可能情况． 1．直线l：y－1＝k(x－1)和圆x2＋y2－2y＝0的位置关系 是 (　　) A．相离　　　　　　　B．相切或相交 C．相交 D．相切 答案：C 2．“k＝1”是“直线x－y＋k＝0与圆x2＋y2＝1相交” 的 (　　) A．充分而不必要条件　B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 答案： A 答案：B 4.(2010·菏泽模拟)已知直线y＝x＋b，圆的方程是x2＋y2＝ 2，当b为何值时，圆与直线： (1)有两个公共点？ (2)有一个公共点？ (3)无公共点？ 消去y得2x2＋2bx＋b2－2＝0，于是Δ＝16－4b2. (1)当Δ0，即－2b2时，圆与直线有两个公共点； (2)当Δ＝0，即b＝±2时，圆与直线有一个公共点； (3)当Δ0，即b2或b－2时，圆与直线无公共点． 5. 6. [归纳领悟] 判断直线与圆的位置关系一般有两种方法： 1．代数法：将直线方程与圆方程联立方程组，再将二元方 程组转化为一元二次方程，该方程解的情况即对应直 线与圆的位置关系．这种方法具有一般性，适合于判 断直线与圆锥曲线的位置关系，但是计算量较大． 2．几何法：圆心到直线的距离与圆半径比较大小，即可 判断直线与圆的位置关系．这种方法的特点是计算量 较小． 注意：两种方法中优先考虑使用几何法. 全优中高考网 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式