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湖北省武汉为明实验学校2013-2014学年七年级政 治上学期期末复习检测试题(无答案) 新人教版.docVIP

湖北省武汉为明实验学校2013-2014学年七年级政 治上学期期末复习检测试题(无答案) 新人教版.doc

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湖北省武汉为明实验学校2013-2014学年七年级政 治上学期期末复习检测试题(无答案) 新人教版

湖北省武汉为明实验学校2013-2014学年七年级上学期期末复习检测政治试题(无答案) 新人教版 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1,下面属于我们初中生活新变化的是( ) 学习生活变得枯燥无味,压力增大,再也不能做我们感兴趣的事情了 学习科目比小学增多了,课程学习难度增大 学习的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与 老师不再像小学时那样关心我们了 A ①③ B ②④ C②③ D ①② 2,俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的班集体,需要我们( ) ① 各尽其能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助,奉献集体 ③各自为阵,个人自扫门前雪 ④张扬个性,唯我独尊 A ②④ B ①③ C ①② D ①④ 3,东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌蹉,薛勤批评他:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃答道:“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋乎?”薛勤当即反驳:“一屋不扫,何以扫天下?”这启示我们要实现人生价值就要(  ) ①立大志,无需从眼前小事做起   ②依靠家长、老师的帮助 ③从日常生活的点滴小事做起    ④平凡的工作积累,干好本职工作 A ①②     B ②③    C ③④    D ②④ 4,排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有(   ) ①向老师和家长求助  ②青春期心理充满矛盾很正常,不必理会 ③学会当自己的“心理医生”  ④相信自己,排斥他人 A①②    B③④    C①③    D②③ 5,法国学术界大师伯斯卡曾说过:“人只不过是一根苇草,是自然界里最脆弱的东西,但它是一根能思想的苇草,我们的全部尊严就在于思想。”这句话告诉我们人类生命的独特性突出表现在(  ) A,人的个性品质不同   B,人生的道路完全不同 C,人类的生命最具有智慧  D,人的成才途径不同 6,春天来了,积极乐观的人说:“瞧!树枝发芽了。”消极悲观的人说:“发芽 又如何?长的叶子总是要落的。”心灵干涸的人,永远看不到生命力的春天。可见(  ) A,情绪与个人的态度紧密相连 B,人的情绪是复杂多变的 C,人的情绪具有相通性和感染性 D,人的情绪都是一致的,没有什么区别 7,13岁河北小女孩高婷两年来靠捡废品持家,给瘫痪的父亲输液治病,为了鼓励自己,她在自家的墙上写着:“不向现实的困难低头,我是勇敢和坚强的。”高婷调节情绪的方法是(   ) A,自我激励  B,目标升华  C,合理发泄  D,注意转移 8,有人说“金钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。因此,人们为了获取金钱可以不择手段。”这个观点是错误的。因为( ) 我们每个人都应该通过合法劳动和正当途径获得金钱 金钱是万恶之源,我们每个人都不能向“钱”看 在我国,公民不管采取什么方式获得金钱都受国家法律保护 我国法律禁止人们获取金钱,取得财物 9,人们心情不好时,去郊外散散步,看看风景,或爬爬山,这种调节情绪的方法是(  ) A,注意转移法    B,自我暗示法  C,合理发泄法  D,理智控制法 10,某校初二学生小海在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻,小海见他们人多势众,便假装胆怯躲开,然后迅速到附近拨打110电话报警,小海的行为是(   ) A,制止违法犯罪的唯一手段  B,敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现 C,缺乏见义勇为精神的表现  D,没有男子汉气概的软弱表现 11,一天,小强骑着新买的自行车上街买文具,从商店出来发现自行车被盗。这时小强应该(   ) A,自己去偷一辆别人的车,以弥补自己的损失  B,自认倒霉,回家去 C,迅速报警,用法律武器来保护自身的合法权益 C,找商店老板赔偿损失 12,我们在实际生活中,珍爱生命应该做到(  ) 认识生命存在的价值,生命不仅属于自己,更属于父母、家庭和社会 远离对生命构成威胁的因素 ③遵纪守法,杜绝因违法而发生惨剧 ④微笑着面对生活中的快乐与烦恼,为了自己生命的延续要不惜任何代价 A,①③④  B,②③④  C,①②④  D,①②③ 13,小勇竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好班集体发表演讲,以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是 (  ) A,我将与大家共同制定班级奋斗目标 B,我要尽自己所能,把聪明才智贡献给班集体 C,班级事务一切我说了算  D,我要团结大家,互助前行 14,某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是

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