四上第一单元试卷分析.ppt

第一单元试卷分析 二、根据拼音写汉字，你一定行！ 灿烂 笼罩 薄雾 照耀 静寂 沸腾 三、比一比，再组词 浆（豆浆）（浆果） 桨（船桨）（划桨） 监（监考）（监工） 盐（食盐）（海盐） 稍（稍微）（稍息） 梢（树梢）（梢头） 逢（相逢）（重逢） 缝（缝隙）（门缝） 好 hǎo：泛指一切美好的事物，或同意、应允 hào：表示喜欢的意思 好逸恶（wù)劳：贪图安逸,厌恶劳动,专指好吃懒做的人。 好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 好（ hào）逸恶劳 好（ hào）为人师 不好（ hǎo） 干（gān)净 树干（gàn) 干（gàn)活 五、将下面的词语补写完整。 人山人海 若隐若现 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 横贯江面 漫天卷地 六、选词填空。 平静 安静 幽静 平静：（心情、环境）等没有不安或动荡。 安静：没有声音，没有吵闹和喧哗 幽静：幽雅寂静 1、一阵风吹来，平静的湖面上泛起一道道微波。 一只漂亮的小白兔顺着幽静的山间小路奔跑着。 3、老师讲课时，同学们要保持安静，不要交头接耳。 耸立 矗立 屹立 4.伟大的祖国（屹立）在世界的东方。 5.登上山顶，远处（耸立）的白塔尽收眼底。 6.人民英雄纪念碑（矗立）在天安门广场上。 七、按要求写句子。 1、水面上没有波浪。（把句子写得更具体） 平静的水面上没有一点儿波浪。 桌上放着书。 明明走过来。 花开了。 2、江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江面笼罩着薄雾。 缩写句子的方法和步骤 一、删去“的”前修饰成分. 二、删去“地”前的修饰、限制成分。 三、删去“得”后补充说明成分。 四、删去数量短语。 五、删去表示时间的词，如：在什么时候，在什么情况下。 六、“不、无、没有”等否定词要保留， 七 、“着、了、过”和 “啊、吗、呀、呢”等语气词要保留， 八、抓住句子主干“谁做什么”或“什么怎么样”就可迅速地缩句。 九、缩句有时需要各种方法综合运用。 1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 4、小井的周围有许多小树。 5、金色的阳光照遍了美丽的田野。 缩句 6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。 7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。 8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。 9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。 10、北京的颐和园是个美丽的大公园。 缩句 11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。 12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。 13、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 14、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 15、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。 千姿百态:形容姿态多种多样。 桂林山峰秀丽天成,平地拔起,千姿百态。 千姿百态的各式彩龙在江面游弋（yì),舒展着优美的身姿,有的摇头摆尾,风采奕奕。 在奇光异彩交相辉映中,众多的龙舟如银河流星,顺河而下,千姿百态,令人叫绝。 假山上的石头千姿百态，有趣极了。 把反问句改成陈述句。 雅鲁藏布大峡谷不是大自然的杰作吗？ 雅鲁藏布大峡谷正是大自然的杰作。 把反问句改成陈述句。 雅鲁藏布大峡谷不是大自然的杰作吗？ 雅鲁藏布大峡谷正是大自然的杰作。 把反问句改成陈述句。 1．这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2．不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 3．对少数同学不遵守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4．那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5．功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6．不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7．我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8．没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？ 把反问句改成陈述句。 9．小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？ 10．我们怎能被困难吓倒呢？ 11．难道你们见过这样的总理吗？ 12．我的心绷的紧紧的，这怎么能忍受呢？ 13．这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？ 14．我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 把反问句改成陈述句。 15．那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？ 16．小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 17．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？ 18．咱们不是早就分好了吗？ 19．网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？ 八、按课文内容填空。 1、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 2、水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 3.重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树。 4.我们踮着脚往东望去，江面