政治122积极参与国际竞争与合作精品教案.docVIP

第十二课 经济全球化与对外开放 第二框《积极参与国际竞争与合作》 教案 一、教材分析 《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二节的教学内容，主要学习世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则。本节内容是对第一节经济全球知识的提升和深化。 二、教学目标 （一）知识目标 (1)说出世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则 (2)说出入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系。 （3）运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则 （二）能力目标 (1)通过典型例题分析，培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 (2)通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神 三、教学重点难点 重点：对外开放是一项长期的基本国策，新形势下全面提高对外开放水平 难点：入世的利与弊 四、学情分析 学生已有的知识和实践水平有差距。有些学生对于经济全球化都不清楚，所以讲解时需要详细。对于难度较大的知识点，需要教师指导并给予直观的认识。 五、教学方法 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式 六、课时安排：1课时 七、教学过程 （一）情景导入、展示目标。 教师：假如你们是身陷囹圄的国美集团原主席黄光裕的智囊团，在实体经济表现疲软和经济全球化不断深入的背景下，国美集团的经营遭遇严重的困难，你会如何为他出谋划策？ 学生：积极参与国际经济竞争与合作。 教师：这节课我们就来学习积极参与国际经济竞争与合作。先通过图片来了解一下我们先来看本节课的学习目标。（展示学习目标，强调重难点）。然后思考回答第一个问题：世贸组织是个什么样的组织?我们为什么要加入它？请同学们谈谈对它的认识。 （三）合作探究、精讲点拨。 教师：刚才和同学们谈了一些对WTO的认识，下面我们就一起来学习有关WTO的知识。 第一：对外开放的新阶段 1、世界贸易组织的成立及其地位 成立：成立于1995年1月1日。 地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。 2、世界贸易组织的作用 （1）积极组织多边贸易谈判。 （成立40多年来，积极组织全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！） （2）为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。 （非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等） （3）为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 3、世界贸易组织的基本原则 非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。 请一位同学阅读“名词点击”，了解一下这两个原则。 强调：最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份） 国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不分内外！） 问题：2014年7月15日，美国商务部宣布，对从中国进口的乘用车和轻型卡车轮胎发起“双反” （反倾销，反补贴）调查，调查或致美国政府再度对中国出口到美国市场的此类产品增收惩罚性关税。中国表示将向世贸组织上诉。 美国在这件事上违反了世贸组织什么原则？可能会导致什么后果呢？世贸组织可以发挥什么作用？ 我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织是我国对外开放的一个重要里程碑，这标志着我们对外开放进入了一个崭新的阶段。那么加入世贸组织对我们国家的发展有什么影响？（分组讨论三分钟，自由发言，教师及时地引导和点评） 4、加入WTO对我国的影响 （1）中国入WTO的积极影响（机遇） 学生活动：积极思考，发表见解 教师点拨： ①加入WTO有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。 比如：可以使我国更广泛地参与国际分工，有利于我国经济走向世界；有利于我国在国际贸易中公平地参与竞争，为社会主义市场经济的发展营造良好的环境；可以获得更多的经济信息，了解国际贸易规模、世界经济发展状况以及国际贸易变化的新动向。（略讲） ②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。 比如：对农业来说，有利于引进技术、资金、管理经验，推进农业现代化，有利于深化农村经济体制改革