24-1(修改稿)试卷.ppt

* “我”生病住院的第一天，一位年轻的护士为“我”打点滴。她因为紧张，两次扎针都失败了，妻子很生气责怪她。而“我”却宽容地鼓励、指导她扎针。最后小护士扎针成功。 默读课文，读一读，并圈出描写护士动作、神态的词语，交流你的感受。 　 也许是新手，也许是见妻在一旁压阵，护士挺紧张，手有些颤抖，第一针没有扎中。 　　　护士不由一愣，眼神有些慌乱。她的手抖抖地扎第二针，又不见回血，只好把针头退出。 　　护士瞟了妻一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说：“他……他的血管，很细的……” 　　护士轻轻放下针具：“请稍等，我这就去叫护士长。” 紧张 颤抖 慌乱 抖抖 不敢对视 低下头 　　轻轻放下 　瞟 　 护士那白嫩的脸颊微微一红，点了点头。 　　　她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。 　　护士直起身子，长长地舒了一口气，对我甜甜一笑：“谢谢你！” 　　护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。 　　微微一红 舒了一口气 微笑 轻盈 感激 　　颇有信心 甜甜一笑 再读课文，找出描写“我”和妻子的句子。思考：“我”和妻子分别给你们留下了怎样的印象，做上批注，说说理由。 看见我略显痛苦的表情，妻狠狠地瞪了护士一眼。 妻恼怒地说：“你怎么搞的！存心把病人当活靶子现场练兵是不是？” 妻吼道：“要是他的血管有下水道那么粗，还犯得着请你？叫你们护士长来！” 看见我略