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2017年湖北省荆州市监利县柘木中学高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解课件 新人教A版必修1
3.1.2 用二分法 求方程的近似解学.科.网.组卷网 二、方法探究 (2)能否简述上述求方程近似解的过程? 将方程的有根区间对分,然后再选择比原区间缩小一半的有根区间,如此继续下去,直到满足精度要求的根为止。 因为f(1)·f(2)0所以 f(x)= 2x+3x-7在 (1,2)内有零点x0,取(1,2)的中点x1=1.5, f(1.5)= 0.33,因为f(1)·f(1.5)0所以x0 ∈(1,1.5) 四、归纳总结 四、归纳总结 若x∈(a,b),不妨设f(a)0,f(b)0 课堂小结 算法:如果一种计算方法对某一类问题(不是个别问题)都有效,计算可以一步一步地进行,每一步都能得到惟一的结果,我们常把这类问题的求解过程叫做解决这类问题的一种算法。 算法特点:算法是刻板的、机械的,有时要进行大量的重复计算,但它的优点是一种通法,只要按部就班地去做,总会算出结果。更大的优点是它可以让计算机来实现。 谢谢大家, 再见! * * * 1 1、函数的零点的定义: 使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点 (zero point) 结论: 复习内容1: 2、零点存在判定法则 复习内容2:学.科.网. 20 60 大于20岁 小于60岁 允许误差5 猜:40 低了 范围变为:40~60 猜:50 低了 范围变为:50~60 猜:55 |55-58|=35 d5 猜猜我的年龄? 猜中! 40 50 55 零点存在定理 精确度 零点 高?低? 允许误差 实际年龄 情景导入 公元50~100年 《九章算术》 解一次、二次、 正系数三次方程的算法形式 7世纪 王孝通 三次方程正根的数值解法 13世纪 秦九韶 用算筹布列解任意数字方程 对于高次方程及其它的一些非常规方程,有必要寻求其近似解。 9世纪 花拉子米 一次、二次方程的一般解法 1541年 塔尔塔利亚 三次方程的一般解法 1545年 卡尔达诺 四次方程的一般解法 1778年 拉格朗日 提出五次方程根式解不存在的猜想 1824年 阿贝尔 证明五次以上一般方程没有根式解 国内 国外 数学史引问题 中外历史上的方程求解 问题:从百草园到三味书屋的电缆有5个接点.现 在某处发生故障,需及时修理.为了尽快把故障 缩小在两个接点之间,一般至少需要检查多少___次. 2 1 2 3 4 5 查找线路电线、水管、气管等管道线路故障 每次取中点,将区间一分为二,再经比较, 按需要留下其中一个小区间的方法叫二分法, 也叫对分法,常用于: 实验设计、资料查询; 是方程求根的常用方法! 对于在区间[a,b]上连续不断且 f(a).f(b)0的函数y=f(x),通过不断的把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法(bisection ) 一、概念探究学.科.网 用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下: 1、 确定区间[a,b],验证f(a).f(b)0,给定精确度ε ; 2、求区间(a,b)的中点x1, 3、计算f(x1) 若f(x1)=0,则x1就是函数的零点; 若f(a).f(x1)0,则此时零点x0∈(a, x1) 若f(x1).f(b)0,则此时零点x0∈( x1,,b) 4、判断是否达到精确度ε ,即若|a-b| ε 则得到零点近似值a(或b),否则重复2~4 二、方法探究 (1)不解方程,如何求方程 的一个 正的近似解.(精确到0.1) 例1.不解方程,求方程X2-2X-1=0的一个正近似解 x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 分析:设 先画出函数图象的简图, 如何进一步有效缩小根所在的区间? 2 3 2.5 2 2.5 2.25 第一步:得到初始区间(2,3) 第二步:取2与3的平均数2.5 第三步:再取2与2.5的平均数2.25 如此继续取下去: 若要求结果精确到0.1,则何时停止操作? 2 3 - + f(2)0,f(3)0 2x13 2 2.5 3
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