§1.3_实验：用打点计时器测量平均速度.pptVIP

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 理论分析 打点计时器 电磁打点计时器 1、电磁打点计时器 （1）原理  （2）构造 （3）工作电压：6V以下 直流？交流？ 电火花打点计时器 2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经、放电针、墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V 放电周期：0.02s 尖端放电 电火花打点计时器 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔0.02s打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）先启动电源，再拉纸带，随后立即关电源 使用方法 1.判断物体的运动规律 A B C D 疏密与速度的关系 △t ＝？ △x ＝？ 相等的时间内位移相等——匀速直线运动 相等的时间内位移增大——加速直线运动 相等的时间内位移减小——减速直线运动 纸带处理 2.计算变速直线运动中某段的平均速度 0 A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 XⅠ XⅡ XⅢ XⅣ XⅤ 纸带处理 OC OB BC AB OA 区间 表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度 ) /( 1 - · s m v O A B C 实验数据处理 误差分析 定义：实验测量值与真实值之间的差。 分类：a、系统误差：由某些固定不变的因素引起的。 b、偶然误差：由某些不易控制的因素造成的，是不可预知的。 减小办法：1、多次测量求平均值。 2、选用更精密的仪器。 【例3】 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.那么： (1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝________ cm/s，v2＝________ cm/s，v3＝________ cm/s，v4＝________ cm/s，v5＝________ cm/s. 思路点拨：当时间很小时可利用某段位移中间时刻的瞬时速度近似等于这段位移的平均速度，来求各点的瞬时速度． * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网