【优化方案】2013-2014学年高中数学（新知初探+题型探究+典例展示）2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件 新人教A版必修4.pptVIP

栏目导引 第二章　 平面向量 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 精彩推荐典例展示 2．4.2　平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 第二章　 平面向量 学习导航 新知初探思维启动 1．向量数量积的坐标表示 已知两个非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝_______________，即两个向量的数量积等于_________________________ x1x2＋y1y2 它们对应坐标的乘积的和． 做一做 1.已知向量a＝(1,2)，b＝(2,3)，则a·b＝________. 解析：a·b＝1×2＋2×3＝8. 答案：8 x2＋y2 x1y2－x2y1＝0 x1x2＋y1y2＝0 做一做 2.已知向量a＝(－2,2)，b＝(5，k)，若a⊥b，则k＝________. 答案：5 典题例证技法归纳 题型一　数量积的坐标运算 题型探究 例1 已知向量a与b同向，b＝(1,2)，a·b＝10. (1)求向量a的坐标； (2)若c＝(2，－1)，求(b·c)·a. 【解】　(1)∵向量a与b同向，且b＝(1,2)， ∴设a＝λb＝λ(1,2)＝(λ，2λ)(λ0)， 由a·b＝10，得1·λ＋2·2λ＝10， 解得λ＝20，符合a与b同向的条件， ∴λ＝2，a＝(2,4)． (2)∵b＝(1,2)，c＝(2，－1)， ∴b·c＝1×2＋2×(－1)＝0， ∴(b·c)·a＝0. 【名师点评】　进行向量的数量积运算，前提是牢记有关的运算法则和运算性质．解题时通常有两条途径：一是先将各向量用坐标表示，直接进行数量积运算；二是先利用数量积的运算律将原式展开，再依据已知计算． 跟踪训练 1．已知向量a＝(－1,2)，b＝(3,2)． (1)求a·(a－b)； (2)求(a＋b)·(2a－b)； (3)若c＝(2,1)，求(a·b)c，a(b·c)． 解：(1)法一：∵a＝(－1,2)，b＝(3,2)， ∴a－b＝(－4,0)． ∴a·(a－b)＝(－1,2)·(－4,0) ＝(－1)×(－4)＋2×0＝4. 法二：a·(a－b)＝a2－a·b ＝(－1)2＋22－[(－1)×3＋2×2]＝4. (2)∵a＋b＝(－1,2)＋(3,2)＝(2,4)， 2a－b＝2(－1,2)－(3,2) ＝(－2,4)－(3,2)＝(－5,2)， ∴(a＋b)·(2a－b)＝(2,4)·(－5,2) ＝2×(－5)＋4×2＝－2. (3)(a·b)c＝[(－1,2)·(3,2)](2,1) ＝(－1×3＋2×2)(2,1)＝(2,1)． a(b·c)＝(－1,2)[(3,2)·(2,1)] ＝(－1,2)(3×2＋2×1) ＝8(－1,2)＝(－8,16)． 例2 题型二　两个向量的夹角问题 【名师点评】　根据向量的坐标表示求a与b的夹角时，需要先求出a·b及|a||b|，再由夹角的余弦值确定θ.其中，当a·b0时，a与b的夹角为锐角；当a·b0时，a与b的夹角为钝角；当a·b＝0，a与b的夹角为直角． 跟踪训练 2．已知a＝(1,1)，b＝(0，－2)，当k为何值时， (1)ka－b与a＋b共线？ (2)ka－b与a＋b的夹角为120°？ 解：∵a＝(1,1)，b＝(0，－2)， ∴ka－b＝k(1,1)－(0，－2)＝(k，k＋2)， a＋b＝(1,1)＋(0，－2)＝(1，－1)． (1)∵ka－b与a＋b共线， ∴k＋2－(－k)＝0.∴k＝－1. 题型三　两向量垂直的坐标运算 例3 【名师点评】　利用向量数量积的坐标表示解决垂直问题的实质与利用定义解决垂直问题一致，利用坐标表示是把垂直条件代数化，从而使判定方法更加简捷、运算更加直接，体现了向量问题代数化的思想． 跟踪训练 3．已知点A(1,2)和B(4，－1)，问能否在y轴上找到一点C，使∠ACB＝90°，若不能，请说明理由；若能，求出C点的坐标． 方法感悟 精彩推荐典例展示 例4 名师解题 平面向量坐标表示的综合应用 (2)由x⊥y，得x·y＝0， 即[a＋(t2＋3)b]·(－ka＋tb)＝0， ∴－ka2＋(t3＋3t)b2＋[t－k(t2＋3)]a·b＝0， ∴－k|a|2＋(t3＋3t)|b|2＝0. 1 2 3 2 1 3 跟踪训练 4．已知向量a＝(－3,2)，b＝(2,1)，c＝(3，－1)，t∈R. 求|a＋tb|的最小值及相应的t值． 栏目导引 第二章　 平面向量 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 精彩推荐典例展示