2013级全日制工程硕士培养方案-浙江工业大学信息工程学院.DOC

信息工程学院 电子与通信工程领域（领域代码：085208） (学位类别：工程硕士) 培养目标 电子与通信工程全日制工程硕士研究生侧重于工程应用的培养，主要为企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康 2．掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 3．掌握一门外国语，能够阅读本领域的外科技资料和文献。 1．光通信技术与网络； 2．无线通信技术与网络； 3．宽带接入网； 4．光电信息处理； 5．多媒体数字通信； 6．信息与网络管理； 7．信息与网络安全； 8．嵌入式系统与应用； 9．智能仪器与信号检测； 10．信息处理与控制。 培养方式与学习期限 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式，专业实践教学时间不少于半年(应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年)，基本学制2.5年。 全日制硕士专业学位研究生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。 全日制工程硕士研究生课程由学位课、非学位课和必修课环节三部分组成，实行学分制。攻读全日制工程硕士专业学位的研究生，应获得的总学分不少于32学分，其中学位课不少于17学分。课程学习一般应在第一学年内完成，具体详见课程设置一览表。 （1）学位课均为必修课：政治理论（3学分）；外国语（3学分）；信息检索（1学分），知识产权（1学分），专业基础或专业技术课（≧9学分）；（2）非学位课为选修课，根据专业培养要求和研究生本人情况，在导师指导下进行选学非学位课与学位课的总学分≧2学分 1．制订个人培养计划 攻读全日制工程硕士专业学位的研究生入学后， 在导师指导下根据本领域培养方案和研究生本人的具体情况制定个人培养计划，经培养单位负责人审定后实施。 开题报告 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景和应用价值，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。尽量结合实习企业的科研项目进行。 研究生应系统地查阅国内外有关文献，了解国内外科技动态，并对收集的资料做出分析和评述，指出需要解决的问题和方法，在导师指导下提出论文工作计划，并做开题报告。 开题报告一般应在第三学期进行，需由包括导师在内的不少于3位教师参加。 攻读全日制工程硕士专业学位的研究生课程学习结束后，需填写《浙江工业大学研究生中期考核表》，由培养单位进行中期考核。中期考核内容主要包括思想品德、课程学习，中期考核合格后方可进入学位论文阶段。 实践 可采用 “集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合“专业实践与论文工作”相结合的原则。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。工程实践结束后需提交由提供实践单位盖章的详细的实践报告，导师对实践结果给予评价并给出下一阶段论文工作的安排。专业实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养的一个特色和重要环节，研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。 5学位论文 论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。 鼓励实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。 论文工作须在导师指导下独立完成。 论文应具有一定的工作量，用于论文工作的时间不少于半年。 论文要求如下： 工程设计类论文，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入了实施或通过了相关业务部门的评估； 技术研究或技术改造类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等）项目论文，要求综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，技术方法科学，实验结果可信，论文成果具有先进性和实用性； 工程软件或应用软件为主要内容的论文，要求需求分析合理，总体设计正确，程序编制及文档规范，并通过测试或可进行现场演示； 侧重于工程管理