21.桃花源记试卷.ppt

八年级语文上册(人教版) 21.桃花源记 1．走近作者 陶渊明(约365—427)，又名潜，字元亮。自号五柳先生，浔阳柴桑(今江西省九江)人，东晋诗人，辞赋家、散文家。长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活，语言质朴自然而又极其精练，具有独特风格。作品有《归园田居》《桃花源诗》《饮酒》《五柳先生传》等。 3．主题解说 文章以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，描绘了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的理想社会，寄托了作者的社会理想，反映了他对人人安居乐业，彼此和睦相处的生活的向往，反映了当时人类厌恶战争的情绪和追求和平生活的愿望。 4．难点突破 师：为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？ 生甲：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。那里景色优美、资源丰富，风俗淳朴；那里没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处，因此在当时乃至整个封建社会，桃花源都是人们的理想社会。 生乙：这个理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的情况下作者不可能想出改变现实的办法，因此这个理想是不可能实现的，这是时代的局限。 生丙：陶渊明写《桃花源记》是积极追求美好生活的表现。他的《桃花源记》中虚构了一个十分美丽的地方，唤起了人们对美好生活的向往，让大家都努力争取美好的生活，这是具有积极意义的。 (5)文言句式 ①判断句 南阳刘子骥，高尚士