高三数学算法案例2教材.pptVIP

算法案例 （第二课时） 计算多项式ｆ（ｘ） =ｘ５＋ｘ４＋ｘ３＋ｘ２＋ｘ＋１当x = 5的值 算法1： 因为ｆ（ｘ） =ｘ５＋ｘ４＋ｘ３＋ｘ２＋ｘ＋１ 所以ｆ（5）=5５＋5４＋5３＋5２＋5＋１ =3125＋625＋125＋25＋5＋１ = 3906 算法2： ｆ（5）=5５＋5４＋5３＋5２＋5＋１ =5×（5４＋5３＋5２＋5＋１） ＋１ =5×（5×（5３＋5２＋5 ＋１ ）＋１ ） ＋１ =5×（5×（ 5× （5２＋5 ＋１） ＋１ ）＋１ ） ＋１ =5×（5×（ 5× （5 × （5 ＋１ ） ＋１ ） ＋１ ）＋１ ） ＋１ 《数书九章》——秦九韶算法 设 是一个n次的多项式 对该多项式按下面的方式进行改写： 这是怎样的一种改写方式？最后的结果是什么？ 要求多项式的值，应该先算最内层的一次多项式的值，即 然后，由内到外逐层计算一次多项式的值，即 最后的一项是什么？ 这种将求一个n次多项式f（x）的值转化成求n个一次多项式的值的方法，称为秦九韶算法。 例2 已知一个五次多项式为 用秦九韶算法求这个多项式当x = 5的值。 解： 将多项式变形： 按由里到外的顺序，依此计算一次多项式当x = 5时的值： 所以，当x = 5时，多项式的值等于17255.2 你从中看到了怎样的规律？怎么用程序框图来描述呢？ 开始 输入f (x)的系数： a0、a1、a2、a3、a4、a5 输入x0 n=0 v=a5 v= v·x0+a5-n n=n+1 n 5? 输出v 结束 否 是 注意：要想使用检验功能，请使用前，先要减低宏的安全限制 排序的算法 将下面数字按由小到大的顺序排列 8，3，2，5，9，6 方法1： S1：比较第2个数与第1个数的大小，并排序得3，8 S2：将第3个数与S1中的数比较，插入适当的位置，得到 2，3，8 S3：将第4个数与S2中的数比较，并插入适当的位置，如此继续下去，直到把最后一个数插入到上一步已排好的数列的合适位置为止，得到： 2 ，3， 5， 8 2 ，3， 5， 8 ，9 2 ，3， 5， 6 ， 8 ， 9 S4： S5： 排序的算法 将下面数字按由小到大的顺序排列 8，3，2，5，9，6 方法1： 过程演示 8 3 2 5 9 6 开始 排第1次 排第2次 排第3次 排第4次 8 3 2 5 9 6 3 8 2 5 9 6 2 3 8 5 9 6 2 3 5 8 9 6 2 3 5 8 9 6 排第5次 2 3 5 6 8 9 排序的算法 将下面数字按由小到大的顺序排列 8，3，2，5，9，6 方法2： S1：用第1个数与第2个数比较，若前者小则两数不变，否则，交换这两个数的位置。 S2：按这样的原则，比较第2个数和第3个数，前者小则两数不变，否则，交换这两个数的位置……直到比完最后两个数。（称为“一趟”） S3：如果前一趟的比较中交换的次数为0，说明排序已完成，否则回到S2。 根据题意，一趟后的结果是什么？ 为什么说前一趟的比较中交换为0次时，排序完成？ 3，2，5， 8， 6 ， 9 排序的算法 将下面数字按由小到大的顺序排列 8，3，2，5，9，6 请将每一趟的结果写出来 第1趟 8 3 2 5 9 6 3 8 2 5 9 6 3 2 8 5 9 6 3 2 5 8 9 6 3 2 5 8 9 6 3 2 5 8 6 9 该趟中交换的次数为________次 4 排序的算法 将下面数字按由小到大的顺序排列 8，3，2，5，9，6 请将每一趟的结果写出来 第2趟 3 2 5 8 6 9 2 3 5 8 6 9 2 3 5 8 6 9 2 3 5 8 6 9 2 3 5 6 8 9 2 3 5 6 8 9 该趟中交换的次数为________次 2 排序的算法 将下面数字按由小到大的顺序排列 8，3，2，5，9，6 请将每一趟的结果写出来 第3趟 2 3 5 6 8 9 2 3 5 6 8 9 2 3 5 6 8 9 2 3 5 6 8 9 2 3 5 6 8 9 2 3 5 6 8 9 该趟中交换的次数为________次， 0 所以排序的结果为： 2，3，5，6，8，9 练习： 1、根据前面的介绍阅读课本P32的例3，并完成图1.3-6的填空 课后作业 课本P38的习题1.3第2、3题 性爱健康/xingai/性爱的好处和坏处 xqd352uip