第五章 2015年陕西中考化学信息汇报材料(课件).pdf

2015年陕西省中考信息 报告会 华县少华中学 第一部分 2014年陕西中考化学 试题分析 第一部分 一、命题的流程及试题设计 二、试题的各项量化指标分析 三、试题的整体评价与具体特点 四、试题的选材题源与命题立意 一、命题的流程及试题设计 1．命题的操作流程 （1）制定命题的双向细目表； （2）根据双向细目表命制试题； （3）命题组集体讨论进行组题； （4）对初始命制的试题进行分析、讨论、修改，根 据试题难度，知识的覆盖面作出适当的调整； （5）命题组集中讨论，再调整、评价、校对，精雕 细琢，使试题不断趋于成熟； （6）送领导审核，再修改； （7）与物理合卷唱校，再修改； （8）定稿。 一、命题的流程及试题设计 2．试题的设计 试题来源有两大类： 一类是源于教材的改编题：根据教材上的有关 内容进行重组、改编而成，主要考查基础知识和基 本技能； 另一类是自编题：试卷中的多数试题都是命题 人员根据化学课程的教学与评价要求，联系学生的 生活实际，体现化学与科学、技术、社会、环境的 关系，自己设计和编制的创新题。 整个化学试题中没有直接挪用的陈题，旨在公 平有效地考查学生对基础知识的掌握和分析问题、 解决问题的能力。 1.试卷各部分知识所占比例 2.试题命制特点及背景取材分析统计表 （总分按“50+3”计算） 取于教 取材生活、 题源 创新试 改编试 生产、社 另计 ：开放 材的试 特点 题 题 题 会实际的 性试题 试题 10 、13 、15 、9 、11、12、10 、11 、 9 、12 、 16II （2 ） 16II 、18 、 14、17、 13、14、 16I 、II 、 17 试题 20 、21 、22 、19、23 （2 ）15、18、 17 、19 、 20 （1） 分布 23(1) 20 、21 、 22 、 23 （3 ） 23 （1） （2 ） 分值 31分 19分 25分 25分 6分 合计 百分 62% 38% 50% 50% 12% 比 3.试题难度分布比例分析 难度层次 容易题 较易题 较难题 难题 9 （2分） 11 （2分） 13 （2分） 15 （2分） 10 （2分） 14 （2分） 19 （2、3 ） 20 （4 ） （1分） 12 （2分） 18 （2、3 ） （3分） 22 （3 ）② 16 （3分） （3分） 20 （1、2 ） （1分） 试题分布 17 （3分） 21(2、3)(2分) （2分）