引言和第一讲：系统工程概述.pptVIP

系统工程（Systems Engineering, SE）—管理系统工程方法论及其应用 南京理工大学紫金学院 周三玲 引言: Why Why?（为什么要学系统工程？） 时代特征及社会发展趋势 经济全球化 动态市场带来挑战和机会（变化） 社会加速信息化 创新开始成为时代的最强音 社会进入合作竞争新时代 （COOPETITION；GUANXI） 科学发展观引起普遍关注（系统发展观） 引言: Why 管理科学的发展与管理人才培养 管理科学发展的“制高点” ——系统化管理 T型人才 我国著名的系统工程专家 钱学森、许国志、汪应洛…… 引言: What/When What /When? SE是以大规模复杂系统（特别是管理系统）为研究对象，在系统理论、管理科学及其运筹学、专业工程技术等学科基础上形成的一门交叉学科。通过学习，主要使学生掌握分析与解决各种管理系统问题的思想、程序和方法。 引言: What/When 第1讲 系统工程概述 [（1）+3] 第2讲 系统工程理论与方法论[3] (课堂讨论1) [2/第一段合计9] 第3讲 系统模型与模型化 [6] 第4讲 系统仿真及系统动力学方法 [4] （课堂练习1） [2/第二段合计12] 引W言: what/When 第5讲 系统评价方法 [6] 第6讲 决策分析方法 [6] （课堂练习2）[2/第二段合计14] 第7、8讲 系统工程应用实例 [6] （课堂讨论2）[6+（1）/第四段合计13] 引言: Who/Where Who/Where? Who —— 学生为主体，教师为主导。 Where —— 将课堂内外的学习结合起来！ 引言: How How? 建议 注重系统思考 坚持问题导向 采用系统化方法 教学要求 上课及考核 引言: How 教学参考书： 汪应洛主编，系统工程（第4版），机械工业出版社，2008 第一讲 系统工程概述 一.系统工程的产生、 发展及应用 二.系统工程的研究对象 三.系统工程的概念与特点 第一讲 系统工程概述 (一)系统思想及系统理论的产生与发展 系统思想的发展经历了三个阶段，即：“只见森林”（朴素的系统思想）阶段—“只见树木”阶段—“先见森林，后见树木”（科学的系统思想）阶段。 古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发展中具有突出地位和贡献。 系统思想及系统理论的产生与发展 整体思想和联系思想是科学系统思想的核心与实质。 一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学及自组织理论等是系统理论的重要内容和SE的理论基础。 (二)系统工程的发展概况 (三)系统工程在我国的发展及应用 1978年9月27日，钱学森、许国志、王寿云在《文汇报》发表题为“组织管理的技术——系统工程”的长篇文章； 从1978年起，西安交大、天津大学、清华大学、华中理工大学、大连理工大学等国内著名大学开始招收了第一批SE专业硕士研究生； 1980年11月，中国系统工程学会在北京成立； 1980年10月至1981年1月，中国科协、中央电视台会同中国系统工程学会、中国自动化学会联合举办“系统工程电视普及讲座（45讲）”，取得了良好的社会效果。 70年代末以来，应用SE理论和方法来研究与解决我国的重大现实问题，在许多领域和方面取得了较好的效果，如： 人口问题的定量研究及应用（始于1978年） 2000年中国的研究(1983至1985年） 全国和地区能源规划（始于1980年） 全国人才和教育规划（始于1983年） 农业系统工程（始于1980年） 区域发展战略（始于1982年） 投入产出表的应用（始于60年代和1976年） 军事系统工程（始于1978年） 水资源的开发利用（始于1978年）等。 。 90年代以来，系统工程在与以下七个方面的结合上已具有初步结果和强劲势头： 企业发展 转型时期我国改革发展的重大现实问题 （综合配套改革、和谐社会建设、自主创新、资源能源问题、新农村建设、城镇化、社会保障、应急管理等） 管理科学、经济科学、工程科学的各种前沿问题 落实科学发展观 社会信息化改革 重大投资和大型项目管理 思维科学与生命科学 第一讲:系统工程概述 思考题 要求结合某管理系统问题说明： ① 系统的功能及要素； ② 系统的环境影响及输入、输出要素； ③ 系统的结构（最好能