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怎样写学年论文 第一部分：学年论文的教学目的 本科学生撰写学年论文的目的，是在教师的指导下，使学生结合学科基础课、专业课的学习，在研究专业理论和实际问题，论文资料的收集、整理和运用，掌握论文写作的程序和基本规范等方面，获得从事科学研究的初步训练，为进一步进行专业学习、科学研究和实践活动创造条件。 第二部分：学年论文的基本要求 1、学年论文应遵循理论结合实际的原则，反映运用所学的学科基础理论与知识解决实际问题和分析问题的能力。 2、学年论文要求达到：主题明确、观点正确、材料翔实、论证有力、层次清楚、文字通顺。每篇学年论文字数一般不少于5000字。 3、学年论文工作必须循序渐进，符合基本的程序要求。 第四部分 学年论文的主要内容 一、题名 二、摘要 三、目录 四、正文 五、参考文献 六、结论 题名举例： 1.试论网络时代的客户关系管理2.试论以非价格竞争制约价格竞争 3.我国实施绿色营销的主要障碍及对策 4.中国式企业营销道德建设的路向与对策 5.服装企业营销策略与品牌创新模式初探 6.浅谈企业参与国际竞争的市场定位 7.文化营销的实施策略 8.定位--市场制胜的利器 9.试论退货政策在实践中的应用 10.文化在市场营销组合中的渗透 11.绿色消费的心理分析及对绿色营销沟通的启示 12.高消费利弊分析 13.谈销售人员精神品质的培养 14.从大型连锁商店在我国的崛起来看销售渠道的整合研究 15.我国本土品牌的培养与提升研究 一、题名 （一）题名的要求 1、准确性 2、简洁性 （1）尽可能删去多余的词语 （2）避免将同义词或近义词连用 3、鲜明性 （二）题名的常见问题 1、题名大，内容小 2、题目繁琐、冗长，主题不鲜明 3、不注意分寸，有意无意地拔高 二、摘要 1、目的 2、方法 3、结果和结论 关键词:3~5个 ——尽可能从题名中找 三、正文 （一）正文的要求 1、体现创新性 （1）观点雷同或重复他人的工作。 （2）研究深度不够。 （3）作者未作研究，文章是东拼西凑的材料堆砌， （4）论文立意很新颖，但作者写不出自己的创新点 2、论点突出 3、尊重事实 4、表达准确 （二）正文的结构 1、结构层次的要求 （1）要符合逻辑规律。 （2）要衔接自然，完整统一。 2、结构的几种形式 ——并列式、递进式、总分式和分总式等。 如： 递进式主要包括的内容： 第一部分，现状 第二部分，存在的主要问题 第三部分，完善的建议与思考 3、正文的标题结构 1（一级标题） 1.2（二级标题） 1.2.3（三级标题） ——所有的编码均左顶格书写。每一层次一般不超过4级 4、正文的过渡与照应 （四）正文结构层次上的常见问题 1、标题不简明、不得体。 2、标题用词不确切，含混不清。 3、标题之间缺乏逻辑关联。 4、层次递进缺阶、段，衔接不上，层次混乱，不符合事物或现象的发展规律。 5、同一篇文稿中使用多种结构方式。 6、标题上带有标点符号 五、结论 （一）结论的内容 1、本研究的研究理论或研究成果比已有的研究理论或研究成果有哪些先进性、创新性； 2、本研究的研究理论或研究成果应用后的效果； （二）结论的要求 1、概括准确，结构严谨。 2、明确具体，简短精炼。 3、客观公正，实事求是 （三）结论写作中的常见问题 1、无结论 2、简单重复 3、含混不清 六、参考文献 1、只著录最必要、最新的文献； 2、只著录公开发表的文献； 3、采用标准化的著录格式； 4、参考文献的数量不宜太少。 第四部分： 学年论文的撰写步骤 第一步：选题 第二步：收集和阅读参考资料 第三步：拟定写作提纲，并经指导老师审定通过 第四步：撰写学年论文，并反复修改 第五步：将论文提交指导教师审阅 第六步：打印经过审定的论文，并提交指导教师。 第一步 选题 1、选题必须符合本科专业培养目标要求，对学生的专业基本训练或综合训练、能力培养起到较好作用。 2、选题要考虑学生的专业基础和实际水平，要求题目范围适宜，难易适度，应是学生在短期内经过努力能完成的。 3、学年论文的选题由学生根据自身实际情况确定，学生在教师的指导下选定论文题目。 4、学年论文的题材包括： （1）对课程中的某一部分内容进行讨论和研究； （2）阐明本学科理论在实际应用中的一些问题； （3）阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要情况； （4）探讨本学科中某些观点或概念的历史发展及其它。 第二步：收集和阅读参考资料、并做调研 认真收集资料是写好论文的重要基础。资料主要来源于期刊、书籍、报纸等。最便利的方法就是从网上搜索，其次是去图书馆查阅，再次是跑书店收集。 参考资料具有提供写作背景、作为立论依据和启迪写作思路等作用。因