功能、冲突及互动论社会学视域中的体育.pdfVIP

第25卷第1期 河北体育学院学报 VoL25No．1 ofHebeiInstituteof Education 2011年1月 Journal Physical Jan．2011 功能、冲突与互动：论社会学视域中的体育 张登峰，居向阳 (太原科技大学体育系，太原030024) 摘要：以社会学的功能论、冲突论、互动论为视角对体育进行了分析。认为，功能论将体育视为一种具有功能导向的社会 机制，体育能将社会规范和文化内化到体育参与者之中，使其对价值和规范等社会子系统产生合法性的认同感，从而共享同 一种社会系统，实现社会的均衡；冲突论认为体育中的冲突是体育发展的必需，体育发展过程中存在着多种利益的冲突；互 动论则是从主观的立场来探讨体育现象，关注的是体育中的个体层面以及其他的亲密关系。三种理论对体育作出了不同的阐 释，有助于加深人们对体育的多维认识和理解。 关键词：社会学；体育；功能论；冲突论；互动论 中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3596(2011)01-0035-04 体育社会学是研究体育的社会结构、特点及与社会相互 己的位置，体现自己的价值，展现真实自我，塑造健全人 关系的学科，简言之，其研究对象涉及体育、社会与个人关 格。可以说体育的最终成果是人格【1]，正如蔡元培所说的： 系。虽然自设立体育社会学以来，对于体育社会学的归属一 “完全体育，首在人格。” 直是学者争论的焦点，但自孔德开创社会学以来，体育始终 1．2体育将年轻人社会化为能接受竞争和具有爱国心的人 是社会学理论关注的重要问题之一，也因此形成了审视体育 从大众体育到竞技体育，从业余爱好者到专业运动员， 与社会、与个人关系的不同理论视角。基于此，本文试图用 都存在着一种模仿与被模仿的关系，特别是那些优秀的运动 社会学的功能论、冲突论、互动论分析体育，以便可以对社 员所表现出来的体育品质，起到了韦伯所说的克里斯玛的理 会环境中的体育有更完整的理解和认识。 想类型的作用。他们具有道德示范性，群体的价值观容易在 他们身上得到体现，他们也能够影响喜爱他们的人，尤其是 1 功能论视角下的体育 年轻人。体育通过运动员向年轻人传达了一种自强不息、平 功能论的中心概念是功能，指的是一种维持社会均衡有 等友爱的精神，运动员成为大众模仿的典范，宣传了良好的 用的适当活动，也是一种效果。其主要目的在寻求解释某一 道德风尚，人们也能在观看他们的比赛、模仿他们的过程中 社会行动所造成的效果或所具有的功能。在功能论看来体育 吸纳这些价值观并内化于自身。“英雄崇拜”就是体育能够 是为了维持社会的稳定而建构的。在探讨体育的任何方面 成为现代宗教仪式、观念的代替品，甚至影响“无宗教信 时，功能论理论家都会强调它对于整个社会的稳定贡献，并 仰”的人们形成共有价值观的原因[2]。 将体育视为近乎于宗教的社会机制，体育运用各种仪式与活 运动员在竞技场上表现的力与美的结合、勇与智的对 动来强化社会的共同价值。 抗、高超的技艺和顽强的意志，都会作为光辉的榜样和成 1．1体育能帮助人们维持健康的心态和塑造健全的人格 功的范例，吸引更多的青少年参加体育活动【3]。这也成为 人人参与体育运动，最为直接的效果当然是体质的增强 影响他们能否持续参与体育运动的重要因素之一。体育借 和健康状况的优化，但是体育运动更有意义的作用还在于通 助媒体把运动员塑造成英雄，把体育的特定情景拓展到整 过身体素质的提