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《哲学问答题解题技巧及其分析》; 主观题解题一般思路与基本方法：1、读： 审设问 弄清类型2、找： 审材料 找准题眼3、答： 审文字 做到规范 ;方法链接; 能力备考是重点，落实基础是关键 NO.1 知识储备，过基本知识关； 1. 分清知识板快，过范围关； 哲学四大板块： （1)（辨证）唯物论 (2)（唯物）辩证法 （3） 认识论 （4） 价值观、人生观 2. 熟记原理内容与方法论，过知识关；;;;NO.2 掌握题型与相应解题方法，在审题中过方法关;题型一：“运用所学的哲学知识（唯物论、辩证法、认识论、价值观）对上述材料进行分析” 或者 “有哪些哲学道理”、 “ 找出……的哲学依据”;2.解题技巧：抓关键词 或 中心问题 ①带着问题读材料，按顺序逐句分析题目材料（同时不能忽略整体思想），抓关键词（有效信息）或中心问题，然后将有效信息回归教材，把有效信息与教材上的知识点联系起来， ②再按照“唯物论——辩证法——认识论——价值观”顺序检查和排列原理； 3.答题格式：原理内容+ 方法论要求 + 材料分析 ; 抓关键词解哲学题 1.“根据……针对…… 由…..决定” ——此类语言哲理是:物质与意识的辨证关系,要求一切从实际出发主观符合客观 2.“精神、路线、方针、政策、道德、法律、法规、观念、思想……的影响或作用”，”发现……， ……研究成功” ——此类语言哲理是:意识对物质的能动作用,社会意识对社会存在的反作用,认识对实践的反作用 3.“面向市场，同时发挥政府的宏观调控” ——此类语言哲理是:规律的客观性与人的主观能动性;题型二：“上述材料体现了哪些哲学道理，是  如何体现的”; 题型三：“运用所学的××原理对上述材料进行分析”（或者“运用所学的××原理,分析……的意义、原因等）”; 题型四： “如何做到×××原理（方法论）的” 1.题型特点： 材料不问“是什么”和“为什么”，而是考查“怎么做（到）”。因此答题时要注意：???需要回答“是什么”和“为什么”，必须回答“怎么做”； 最常见的如“如何发挥主观能动性的？”“如何坚持矛盾分析法的？”“如何做到从实际出发的？”“如何坚持联系观点的？”等。 2.解题技巧： ①列出该原理（方法论）的小方法论。 ②按顺序逐句分析题目（材料）的措施、做法，根据关键词找出 对应的小方法论。 ③回答时必须把观点和材料相结合，切忌观点和材料成了两张皮； 3.答题格式： 方法论要求（还可以在方法论前后加简单原理内容，和材料融合在一起） + 材料分析;题型五： “上述材料给我们哪些哲学启示” ;NO.3 答题规范，过格式关。;材料一 读“十二五”规划编制流程图，回答下列问题。;　 ①物质决定意识，意识是客观存在的反映，这要求我们要坚持一切从实际出发。编制“十二五”规划做好前期调研和相关论证，坚持了一切从实际出发。 ②意识活动具有能动性，能够能动的认识世界和改造世界。编制“十二五”规划是意识活动具有目的性和计划性的具体体现。（或答出意识活动具有主动性和创造性的也可以得分） ③规律具有客观性，人们通过发挥主观能动性可以认识和利用规律。通过前期调研和相关论证能够把握国民经济发展的本质和规律。;例题 材料一：2005年党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的伟大构想，并具体明确了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的发展目标。一转眼，新农村建设已经开展一年了。总的看，开局良好、进展顺利、总体健康。同时必须看到，一些地方在新农村建设过程中，①出现了一些苗头性、倾向性问题，主要表现为 “急、偏、高、同”。有的急功近利，急于求成，恨不得一夜之间建成“新农村”；有的把规划和建设标准定得过高，对国家扶持投入预期过高；有的建设规模趋同、步调趋同，乡村特点、地域特性、传统特征、民族特色不突出。 材料二：有关部门指出：须知，建设新农村，不可能一蹴而就，不可能立竿见影，需要循序渐进，对其长期性和艰巨性要有清醒认识。 ②尤其需要各级干部求真务实，艰苦奋斗，把这件好事办好。针对新农村建设过程中出现的问题，要统一思想认识。 ③关键是要符合当地实际，要把维护实现和发展广大农民群众的根本利益作为出发点；新农村建设的中心任务是以经济建设为中心，始终把发展农村生产力