《一枚金币》课件试卷.ppt

* * * * 北师大版四年级语文上册第十单元 学习目标 1、熟读课文，理解课文内容，明白只有亲手创造的财富才会 懂得珍惜的道理。 2、分角色朗读课文，体会儿子“受不了”时的心情。 辛勤 懒惰 挣钱 苦差事 省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 花钱如流水 我会读 预习了课文，老人、儿子、儿子的妈妈分别给你留下怎样的印象？ 默读课文，独立思考。 这个故事讲了一件什么事？用简要的语句概括出来。 老人一辈子辛勤劳动，省吃俭 用,把儿子养大成人。到自己年老 了，见儿子还是这样，再也受不了 了。 小组讨论，合作探究。 老人几次将金币投入火炉中，每次儿子有什么表现？完成表格。 自读课文，找出最能体现每个人物语言、动作的词或句，完成表格。 第一次 第二次 第三次 父亲 母亲 儿子 第一次 第二次 第三次 父亲 母亲 儿子 接、扔 “这不是你挣来的。” 给 教他说：“你到外面逛逛去……..” 笑了笑，走开了 接、扔 “别骗我了，孩子，” 爸爸说，“这不是你挣来的。” 又给 说：“明天你到山里逛去，……” 又笑了笑，走开了 接、扔 “不，孩子，这也不是你挣来的！” “现在，我相 信这是你自己挣来的钱！” 说：“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。” 受不了，跑，抓，大声叫到 儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道： “爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！” 儿子听了妈妈的话，走了， 真的干了整整一个星期活。他 帮着这个收割庄稼，又帮着那 个盖房子，挣够了一枚金币， 带回来交给爸爸。 儿子帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，还做了些什么？ 儿子干活时，可能受了什么罪？