《相交线第2课时》新授课试卷.ppt

l A 如图，已知直线 l 和l外的一点A ,作l的垂线. B 则所画直线AB是过点A的直线l的垂线. 请同学们画一下 结论:在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 能作一条,而且只能作一条. 问题: 过直线 l 上(或外)的一点A ,作l的垂线,可以作几条? 练习:P5/练习 例 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB, ∠1=55°,求∠EOD的度数. ∴ ∠EOB=90° (垂直的定义) ∴ ∠EOD =∠EOB +∠BOD =90°+55°=145° A C E B D O 1 ( 解: ∵ AB⊥OE （已知） ∵ ∠BOD =∠1=55° （对顶角相等） 结论:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短. 简单说成: 垂线段最短. 由直线外一点向直线引垂线，这点与垂足间的线段叫做垂线段. P l A 垂线段 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离. P l A 思考：如图是一个同学跳远的位置,跳远成绩怎么量? l P A 解: 过P点作PA⊥l于点A，垂线段PA的长度就是该同学的跳远成绩. D B C A E 已知：如图AD＜AE ＜AC＜AB，能说AD的长是A到BC的距离吗？ 答：不能. 1、如图，分别过A、B、C作BC、AC、AB的垂线. A B C D E F 2、如图，过P分别作OA、OB的垂线 O A B P M N 注意:过一点画已知线段(或射线)的垂线 ,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线. 3、已知点A，与点A的距离是5cm的直线可画（ ） A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 无数条 D 4、如图,∠ABC=90°,∠1=60°,过B作AC的垂线BO,垂足是O,过O作BC的垂线,垂足是D,若∠1=∠2,求∠ABO,∠BOD的度数. 1 2 A B C D O ） ) ∵BO⊥AC于O点 1 2 A B C D O ） ) （已知） ∵∠ABC =90°, ∠1=60° ( 已知 ) ∴∠ABO =30° 解： （已知） ∴∠BOC =90° ∴∠BOD=30° （余角定义） （余角定义） （垂直定义） ∵∠2=∠1=60° 习题5.1，复习巩固第3、4、5题． 作 业 结束 * 模板来自于 * * * * * * * * * * * * * * * * * 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 旧知回顾 旧知回顾 学习目标 学习目标 新知探究 新知探究 随堂练习 随堂练习 课堂小结 课堂小结 第五章 相交线与平行线 5.1.2 垂线 Contents 目录 01 02 03 04 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 05 课堂小结 1、什么是邻补角？ 两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角. 1 2 3 4 B A C D o 例如∠1和∠2，∠3和∠4 2、什么是对顶角？ 两个角有一个公共的顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种关系的两个角互为对顶角. 例如∠1和∠3，∠2和∠4 且对顶角相等. 1 2 3 4 B A C D o 3、如图,直线AB、CD相交于点O. 若∠AOC+∠BOD =100°,求各角的度数. A C B D O 解： ∵∠AOC+∠BOD =100°且两角互为对顶角 ∴依据对顶角相等的性质可得 ∠AOC =∠BOD = 50° ∴∠AOD =∠BOC = 130° 1.理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线； 2.掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离； 3.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理． 在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b, 当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化. ） α a b b b b b ） α 当α=90°时,a与b垂直. 当α≠90°时,a与b不垂直，叫斜交. 两条直线相交 斜交 垂直 垂直是相交的特殊情况 1.垂直定义：当两条直线相交所成的四个角中，有 一个角是______时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的_____，它们的交点叫____. 直角 垂足 垂线 垂直及垂线 例如、如图，a、b互相垂直, O叫垂足.a叫b的垂线，b也叫a的垂线. b a O 从垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键：只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角. 用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O α 2.垂直的表示： 例如、如图，a、