is实验指导书11.pdf

. 信息系统分析与设计 实 验 指 导 书 陕西理工学院数计学院 2013.9 1 1.实验的地位、作用 “信息系统分析与设计”实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不 可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂 教学内容；增强对信息系统的感性认识；掌握信息系统分析、设计的基本方法； 培养学生理论与实践相结合的能力。 2．实验目的与要求 实验旨在培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解 决信息管理实际问题的能力，并使所学的知识进一步深化综合和扩展。 实验教学的目的是使学生通过模拟系统的分析与设计的具体实践，加深对信 息系统分析与设计的理论与方法的理解，真正的掌握课程的教学内容，特别是分 析与设计的基本过程，基本方法与技术，学会综合应用所学知识来解决实际的问 题，系统地进行信息系统建设和开发，提高分析与设计的能力，积累实战经验， 为能够胜任今后的信息系统开发实践、信息系统开发管理及其它管理工作奠定良 好的理论与实践基础，增加就业实力，为后续的实训课程和将来的实际工作打下 坚实的基础。 3．实验原理及课程简介 “信息系统分析与设计”是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理 论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的 培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和 基本方法；在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的 训练。 本课程要求通过综合性实验，使学生了解并巩固信息系统的基础理论，掌握 系统分析与设计的思想和方法，掌握先进的开发工具，通过实验强化学生的实际 动手能力及分析问题、解决问题的能力，培养系统的观点和良好的工作模式，培 养良好的工作态度及开发实际应用系统的基本素质和项目开发的能力。使学生应 用所学的知识开发一个信息系统，学会系统规划，系统分析，系统设计和构造一 个小型的管理信息系统的框架和各个模块，建立和使用关系数据库，为在信息化 社会正确地运用信息系统，科学的组织、管理和领导信息系统的开发、运行、维 护等工作打下基础。 4.实验基本要求 （1）掌握信息系统开发各阶段所使用的开发工具及文档撰写工具。 2 （2）能够独立完成一个系统的系统调查、系统分析、数据库设计、系统体系 结构设计、系统功能设计、编码设计及界面设计，并能对实验过程中出现的问题 能独立分析、排除。 （3）撰写简明扼要、文理通顺、图表清晰、结论正确、分析科学的信息系统 分析说明书、系统设计说明书和实验总结报告。 5．实验开设对象 本实验开设对象为《信息系统分析与设计》课程的学习者（信息管理与信息 系统专业），实验为必修内容。 6．主要实验环境 操作系统 Microsoft Windows 2000。 数据库管理系统 Microsoft SQL Server 2005标准版或企业版。 CASE工具MS visio 、SYBASE PowerDesigner 15。 一种编程工具 7．考核与报告 《信息系统分析与设计》上机实验采用平时实验课前预习、实验操作和实验 报告结合的方法评定成绩，其中实验课前预习（20%），实验操作（40%），实验报 告（40%）。 实验报告要求采用统一印制的实验报告纸。 撰写实验报告要按制定的规范进行，实验报告中应附有实验原始记录。 指导教师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字 。 8．实验项目设置与内容 实验项目与内容提要见表1 表1 序