实词辨析13版.ppt

依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是： 　　　八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的______。1905年，清政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉______；随着时间的推移，自然成了无人肯说的______话题。 A、限定 抨击 生僻 B、限制 批评 生僻 C、限制 批评 冷僻 D、限定 抨击 冷僻 2002春 2004湖北 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 　　①只有养成了习惯，才是____________的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。 　　②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。 　　③在评价标准上，____________要看数字，_________不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。 　　A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是 B、稳固 鲜明/明显 既/又 　　C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是 D、稳定 鲜明/明显 既/又 依次填入下列各句横线上的词语， 最恰当的一组是： ①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活 质量，体现了一种现代的生活?????? 和消费时尚。 ②经过世代的筛选，??????? 至今的谷肉果菜，水陆珍 奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。 ③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池 塘淡谈风”的诗句，心中的就泛起一种???????? 的感觉。 A．理念??? 流传???? 冷清??? B．理想???? 流传???? 清冷 C．理想?? 留传??????冷清?? D．理念???? 留传 ??? 清冷 答案：D 依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是： 亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济 政策、共同??????? 危机方面的苍白无力。一种流行的观 点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面 的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力 的??????? 力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元 气大伤。因此，地区合作、??????? 和大量的双边援助是十 分必要的。 A.防御??? 整合?????沟通????????? B.防御??? 整治???? 勾通 C.抵御??? 整治???? 沟通????????? D.抵御??? 整合???? 勾通 答案：A 1．辨明概念 正确使用实词需注意以下十个方面： 2．吃透规定 3．把准词性 4．对应搭配 5．认准对象 6．分清轻重 7. 搞清褒贬 8. 摆正谦敬 9．避免重复 10. 用适语体 词语辨析 （一）高考题例分析： 1、B ? “云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起，用来支配“各大新闻媒体的上百名记者”刚好合适。这样可排除A、D两项。 “品味”指物品的品质或风味（也可用作动词），用来形容文学作品显然不准确；而“品位”则指文学艺术作品达到的水平，与句2的句意和语境相吻合。这样，可排除C项而选B项。 “赞扬”是“称赞表扬”之意，“赞叹”是“极为称赞”之意，而对曹操的四言诗等古代文艺作品，我们只能“称赞”而无法“表扬”。同时用“赞叹”也与前文的“称誉”相呼应。所以选B项。 ? 2、D ? 第1句要用“郑重”，“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意、不轻浮。如用来形容外交发言人的谈话显然就不合适了。排除了“庄重”，A、C两项就可以被排除了。 第2句中有“民警与保安”“迅速出击”等信息，而不是指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来。这就决定了这里只能用“演练”，这样，B项又可以被排除了。 第3句是说日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然使“日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实”这一后果，所以应该用“导致”。） ? 3、D ? 限定：指定范围、限度,不许超过；确定…的界线或范围 限制：不让超过的界限；局限在范围内 生僻：不常见到的；不熟悉的 冷僻：冷落，怪僻；不常见的 4、B? “麻痹”与“麻木”两个词都有感觉不灵或丧失的意思，但适用的对象范围不同。“麻木”主要指感受、行动不灵敏，反应迟钝；“麻痹”则指思想放松，警惕性差。从第1句的语境看，说的是脚和手被冻得反应迟钝，应选“麻