初中物理学习资料：光的直线传播-正式版2.pptVIP

第四章 多彩的光 ——光的直线传播 第一节 光的传播 一、光从哪里来 二、光的传播 三、光的直线传播的应用 * 点此播放教学视频 点此播放教学视频 _______光源 点此播放教学视频 一、光源 能够发光的物体叫光源 点此播放教学视频 月亮是光源吗？ 点此播放教学视频 太阳是光源吗？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 人造光源 自然光源 点此播放教学视频 1、提出问题：光是如何传播的? 2、猜 想: 3、设计实验: 4、进行实验: 5、结 论: 光是如何传播的? 2、猜想: 1、光可能是沿直线传播的 2、光可能是沿曲线传播的。 3、光传播路线可能是折线 究竟哪种猜想是正确的呢？实验是研究物理问题的基本方法。 3、设计实验: （1）应该有光源 4、进行实验: 为了看清光路，我们用烟雾、牛奶。 （2）怎样才能看清光路？ 点此播放教学视频 用水及玻璃重新做实验 进行实验: 光在水中和玻璃中也能传播吗？路径是怎样的呢？ 点此播放教学视频 光在空气中 －－沿直线传播 光在水中 －－沿直线传播 光在玻璃中 －－沿直线传播 初步结论 点此播放教学视频 点此播放教学视频 光的传播规律 光在同种均匀介质中沿 传播。 5、结 论: 直线 点此播放教学视频 光线：表示光的传播方向的直线 点光源发出的光线： 平行光线： (太阳光) s 点此播放教学视频 在空气中是沿直线传播 点此播放教学视频 1、影子的形成 点此播放教学视频 点此播放教学视频 2、日食、月食的形成 点此播放教学视频 太阳 地球 月亮 日食 为什么？ 日食的形成： 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 阴影区 点此播放教学视频 * * * * *