《初中物理九年级全册练习》13章复习练习题4.docVIP

测试题 （总分100分，考试时间45分钟） 一、填空题（共24分，每空1分） 1．力是物体对物体的作用。一本书放在桌上，书对桌面有一个 力， 是施力物体， 是受力物体；同是桌面对书有一个 力， 是施力物体， 受力物体，这说明物体间力的作用是相互的。 2． 称为弹簧测力计的量程。如图8-A-1所示的弹簧测力计的最大称量值是 N，用它测量力的大小可以精确到 N。图中所挂物体的重力是 N。该物体的质量约为 kg。 3．如图8-A－2所示，一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把 它也拉长了20cm，则每个人各用了 N的力。 4．建筑工人用“重垂线”来判断墙砌的是否竖直，这是利用了 的知识，用这个知识还可以做成“水平仪”，用来 。 5．一人用300N的水平推力将一质量为3kg的铅球推出，铅球在空中运动过程中（忽略空气的作用），所受合力为 ，方向 。 6．在（1）定滑轮；（2）动滑轮；（3）电工使用的钳子；（4）））） 17．如图8-A-5所示，AOB为一杠杆（自重不计），O为支点（OA＜OB，OD＝OA，在A端悬挂一重物G，那么 【 】 A．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 B．在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 C．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力 D．在D点悬挂一个与G完全相同的物体，能使杠杆在图示位置平衡 18．要用15N的力刚好提起重20N的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械自重及摩擦）【 】 A．杠杆 B.定滑轮 C．动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 三、作图与实验（共21分，第19小题9分，第20小题4分，第21小题8分） 19．画出如图8-A－6中各杠杆的动力臂和阻力臂。 20．一根绳子最多承受1000N的拉力，要用它提起重2000N的重物，人的拉力方向向下，要求所用滑轮个数最少，画出符合要求的滑轮组装置图。 21．某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，选择了如下实验步骤： A．把杠杆的中点支在支架上 B．把钩码分别挂在杠杆的两端，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡 C．记下两边钩码的重力，用尺子量出它们的力臂，分别填入表格中 D．改变力和力臂的数值，做三次实验 E．比较各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值 回答下列问题： （1） (a)　　　 (b)　　　 (c)　　　　　 (d) 24．学校组织到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下三次实验，请你根据各小题后的要求作答。 （1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳的挑起来，这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？ （2） 答案 1.压力 书 桌面 支持力 桌面 书 2.弹簧测力计的测量范围 5 0.2 2.8　0.28　3.490 4.重力的方向总是竖直向下 检查地面、桌面等是否水平 5.29.4N 竖直向下 6.2、3、4、7 5、6 1、8 7.200 0.8 8.1/3 省 3 9.D 10.A 11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.D 18.A 19.略 20.略 21.（1）））） 图8-A-1 图8-A-3 图8-A-4 图8-A-5 图8-A-6 图8-A-7 图8-A-8