最新九年级物理学习资料:第三节《测量小灯泡的电功率》+FLash课件.pptVIP

最新九年级物理学习资料:第三节《测量小灯泡的电功率》+FLash课件.ppt

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你学到了什么?? 1.小灯泡正常发光的条件 两端电压是额定电压 2. P实 = P额 正常         亮度由 P实 P额 较亮         ?决定 P实 P额 较暗 灯泡的亮度由实际功率决定 牛刀小试: 如图是某同学测定2.5V小灯泡的额定功率的电路图 1、开关闭合前滑片P应该移动到 端,然后接通电路。开关闭合,调节滑动变阻器,当电压表的读数是____伏特时,立即记下电流表的示数,算出小灯泡的额定功率。 现象3:小洋连接的实验电路,变阻器与灯泡串联,但闭合开关时发现小灯泡特别亮。 辨析: 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。 现象4:小宇连接的电路,闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针不动。 辨析:产生这个现象的原因可能有两个: 一是小灯泡开路,即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好 另一原因是电流表和电压表的位置接反了 现象5:小琪的实验电路连接正确,但是实验中无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡都不能正常发光(始终比较暗)。 原因:小灯泡比较暗,说明它两端的电压比较小,而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时,小灯泡两端的电压就是电源的电压,可见,问题只能是电源的电压太低。因此,完成这个实验时,电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。 现象6:小颖连接的实验电路,闭合开关后,发现小灯泡变亮时电流表的示数变大,但是电压表的示数却变小。 辨析: 说明电压表测量的不是小灯泡的电压;而小灯泡的电压变大,滑动变阻器两端的电压正好变小,所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。 * * 复习: P=W/t P=UI 电功率定义: 电功率公式: 单位时间内用电器消耗的电能 点此播放教学视频 第三节 测量小灯泡的电功率 点此播放教学视频 1.实验目的: 测量小灯泡的额定功率和实际功率 2.实验原理: 3.应该测量的物理量: ______和______。 电压 电流 P=UI 4.实验器材: 额定电压为2.5V的小灯泡一个, _________,开关,滑动变阻器, _________,________,导线若干。 电压表 电流表 电源 点此播放教学视频 (1)实验中为什么加入滑动变阻器? 答:为了能 连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值。 注意 点此播放教学视频 (2)怎样连接小灯泡与滑动变阻器?为什么? 答:串联 ,为了能用滑动变阻器改变电路中的电流,从而改变小灯泡两端的电压。 注意 点此播放教学视频 (3)电流表、电压表应分别连在什么位置上? 答:电压表应与小灯泡并联,电流表应与小灯泡串联。 注意 点此播放教学视频 (4)滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位置?为什么? 答:电阻值最大的位置,保护电路的作用。 注意 点此播放教学视频 5.实验步骤: (1) 设计电路,连接电路. (2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值. (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于, 等于和略大于灯泡的额定电压.分别 读出电流表的示数,并且观察小灯泡 的亮度. 点此播放教学视频 A V 4.设计实验电路图 设 计 实 验 预习检测 展示成果 为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值,于是要加入滑动变阻器。 点此播放教学视频 实验记录表 额定电压 U额=2.5V 小电灯的功率P/W 小电灯的亮度 电流表示数I/A 电压表示数U/V 小电灯规格 2 0.32 发光较弱 0.64 点此播放教学视频 实验记录表 额定电压 U额=2.5V 小电灯的功率P/W 小电灯的亮度 电流表示数I/A 电压表示数U/V 小电灯规格 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 点此播放教学视频 实验记录表 额定电压 U额=2.5V 小电灯的功率P/W 小电灯的亮度 电流表示数I/A 电压表示数U/V 小电灯规格 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 3 0.48 发光很强 1.44 点此播放教学视频 发光暗淡 P实 P额 U实 U额 发光强烈 P实 P额 U实 U额 正常发光 P实 = P额 U实 = U额 灯泡亮度 P实 与 P额 U实 与 U额 点此播放教学视频

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