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积极心理学视域下的大学新生心理适应教育_张继玉
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心理健康教育心理健康教育
第5期(总第789期)
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.05.045
积极心理学视域下的大学新生心理适应教育
张继玉 王瑞霞
[摘要]让每个大学新生顺利地适应大学生活并形成健康积极的阳光心理,是高校心理健康工作者共同的愿望。学校心理健康
工作者可以通过构建积极的校园育人环境,培育完善的新生社会支持系统;培养新生积极的人格,形成积极的心理品质;丰富新生
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