咏春古诗词赛诗会.docVIP

七年级综合实践活动课教案 《咏春古诗词赛诗会》 一、活动目标 1. 让学生展示、交流阅读诗词情况，在实践中积累古诗词。 2. 通过各种途径收集资料，培养学生的整理，分析和处理资料的能力。 3. 通过小组活动和信息交流，培养学生的动手动脑，合作探究的能力。 4. 让学生在活动中提高文学素养、陶冶精神情操，培养他们喜欢、热爱古诗词的思想感情 二：活动重难点 重点：1.让学生展示、交流阅读诗词情况，在实践中积累古诗词。 2.通过各种途径收集资料，培养学生的整理，分析和处理资料 的能力。 难点: 3.通过小组活动和信息交流，培养学生的动手动脑，合作探究的 能力。 4.让学生在活动中提高文学素养、陶冶精神情操，培养他们喜欢、热爱古诗词的思想感情。 三：激趣导入 （屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐） 师：多么动的旋律啊！多么优美的意境啊！让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、一、，进行古诗赛诗会，好吗？古诗赛诗会宣布活动规则：本次赛诗会的比赛规则：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，宣布：（）班古诗赛诗会现在开始！首先请参赛的四个代表队自报队名。五、比赛步骤 第一轮：猜一猜——体会春意 （屏幕显示字幕：猜一猜——体会春意） 师： 比赛现在正式开始，首先进行第一轮，主题就是：猜一猜——体会春意。 (屏幕显示具体要求。) 师：请看屏幕上有8个数字，每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑2个数字，说哪首诗画面上的内容并背出来。 生：······ 师：······请蓝队选题。 生······ （屏幕显示图······） 生······ 师：······下一题。 （屏幕显示图······） 生······ 师：······请绿队答题。 （屏幕显示图······） 生······ 师：······请看下一题。 （屏幕显示图······） 生······ 师：公布分数。第一轮××队领先。下面进入第二轮：填一填。 （二）第二轮：填heaven’s gate》音乐响起，屏幕显示：第二轮：填“春到人间万物鲜”，春花春鸟，春草春虫，春风春雨，春日春夜，无处不是春，无时不是春。空白处填一种名称、草长飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。两个鸣翠柳，一行上青天。生； 师：看下一题。 （屏幕显示题目：3、春色满园关不住，一枝出墙来。（屏幕显示题目：4、借问酒家何处有，牧童遥指村。　　my song for you》的音乐。屏幕显示：诵一诵——感悟春情。然后显示具体要求。） 师：阅读古诗词要善于探究和体会诗人们的种种情怀。王国维云：一切景语皆情语。春景是客观存在的，但诗人通过借景抒情、寓情于景、以景喻情、情景交融、托物言志等手法来表达自己主观的情。喜春悲春伤春爱春惜春怨春，春情绵绵。喜悲伤爱惜怨春意春景春情浓短短的课堂45分钟是有限的，可是我们课外学习语文的时间是无限的；课堂上学习语文的知识是有限的，可是我们生活中的语文学习是无限的。中国是一个诗的国度，在如诗的嘉年华、如春的好时节古诗可谓恰逢其时春意盎然在明丽欢快的春天，一群阳光少年，去诗海一条条小鱼，欢快畅游一番? （在歌声中比赛结束。） 五、作业 我们还有一场比赛请大家利用课余时间进行。那就是各方队要出一期“中国咏春古诗词专刊”手抄报。