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心理咨询师职业资格课程 （基础知识） 第三章 发展心理学知识 主讲教师 崔 耀 第三章 发展心理学知识 动因及发展过程： 班杜拉、维果斯基、皮亚杰、艾里克森 研究对象 青春发 育期 研究方法 特点 认知 社会性 第二节 婴儿期的心理发展 新生儿 婴儿生理 婴儿的 婴儿的 婴儿的 婴儿个性 和动作的 和社会性 的发展 发展 学习 认知发展 言语发展 发展 第六单元 婴儿个性和社会性发展 第六单元 婴儿个性和社会性发展 从生物个体向社会个体发展的过程，就是社会 化过程。包括： •人格形成 •社会化发展 本单元内容： 婴儿的气质 婴儿基本情绪的发展 婴儿的社会性依恋 婴儿自我的发展 一、婴儿的气质 按活动性分 （巴斯等） （一）婴儿的气质类型 •负面情绪反应占 •积极探索环境， 优势，多愤怒、 乐于从事运动性 悲伤和恐惧。 游戏。 情绪性 活动性 社交性 冲动性 • 有强烈的社会交 •情绪反应强烈，极 往要求，容易自 易冲动，不稳定多变， 来熟。 缺乏自我控制。 一 、婴儿的气质 按三种类型分 （一）婴儿的气质类型 （托马斯、切斯 ） 容易 抚养型 三类 型说 发展 抚养 缓慢型 困难型 一 、婴儿的气质 （一）婴儿的气质类型 2.按三种类型划分 （托马斯和切斯 ）： （1 ）容易抚养型： 适应性 ：易于适应环境 生活节律 ：生活习惯规律 情绪状态 ：愉快 趋避性 ：喜欢探索、主动交往 一 、婴儿的气质 （一）婴儿的气质类型 2.按三种类型划分 （托马斯和切斯 ）： （2 ）抚养困难型： 适应性 ：难以适应环境 生活节律 ：生活无节律 情绪状态 ：负性情绪多 趋避性 ：对新异刺激反应消极 一 、婴儿的气质 （一）婴儿的气质类型 2.按三种类型划分 （托马斯和切斯 ）： （3 ）