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《金属学与热处理》 教学大纲 （铸造、焊接专业适用） 东北重型机械学院 金属学教研室 《金属学与热处理》教学大纲 （铸造、焊接专业适用） “机械工程材料与物理化学”教材编审小组会议通过 1984年4月 Ⅰ、大纲说明 本大纲是根据一九八二年十月于杭州召开的机械制造热加工专业教材编审委员会铸造、焊接两分编委会对《金属学及热处理》课程的要求（铸造专业128学时，焊接专业125学时）而编写的。 课程的性质及任务 本课程是铸造、焊接专业的技术基础课。学习本课程的主要目的是使学生比较全面的有系统的获得金属与合金的理论，掌握金属与合金的化学成分，结构、组织与性能之间的关系及其变化规律，并学会基本的金相分析能力。学生学习本课程后，可以为以后的专业课程的学习打下良好基础；为合理选择使用金属材料和制定各种热加工规程，以获得优良零构件打好理论基础，并且为今后从事金属与合金的研究培养初步的能力。 课程的基本要求 根据课程的性质及任务，对本课程的基本要求，提出下列意见。 讲授时，应以教成熟的近代理论，着重阐明金属与合金的成分、结构、组织与性能间的关系及其变化规律，使学生能掌握比较全面的基本理论。 要使学生熟练掌握二元相图的分析方法，并具有分析三元相图截面图及投影图的初步能力。 在热处理原理、热处理工艺和材料部分，要注重对学生进行综合训练，即要求学生进行在掌握基本原理的基础上，掌握金属材料—热处理—组织—性能之间的关系，讲授时应力求理论结合实际。 工业用钢、铸铁和有色金属部分，内容较多，学生一时难以掌握重点，各校可根据本校情况灵活掌握，适当增删。也可在大纲要求的范围内，结合教学实践。探索更适合学生学习的新体系。 有关材料的强化机理（固溶强化、晶界强化、时效强化等）是本课程的基本理论，在讲授各种强化机理时，应有意识地引导学生加以对比，并通过课堂讨论使其能有个全面的理解。 为了提高学生的独立工作能力，在实验教学中应注意加强基本技能的训练，要使学生学会制备金相试样和正确使用金相显微镜，并能识别钢和铸铁的常见典型组织。 课堂讨论是训练学生灵活掌握基础理论，做到举一反三的良好形式，应结合专业和学习情况，提出题目和要求，使组织学生做好充分准备。 Ⅱ、大纲内容 绪论 本课程的研究对象及其在机械工业中的作用。发展简史。本课程的教学目的。课程内容、要求和学习方法。 金属的晶体结构 金属 金属的特性 金属原子结构的特点 金属键、结合力、结合能 1-2 金属的晶体结构 一、晶体的基本概念：晶格、晶胞、晶格常数 二、纯金属的典型结构模型：体心、面心、密排六方。晶体结构分析：晶胞中的原子数，配位数、致密度、晶格中的间隙。 三、晶向、晶面的表示方法 四、晶体的各向异性、单晶体与多晶体、晶粒与晶界 1-3 金属的晶体缺陷 一、点缺陷：空位、间隙原子、异类原子 二、位错：刃型位错、螺型位错、混和位错、柏氏回路与柏氏矢量，位错的应力场、位错密度 三、界面：表面、晶界、亚晶界 纯金属的结晶 2-1 金属结晶的现象 一、过冷现象：热分析法、理论结晶温度、过冷度 二、金属结晶过程：形核、长大、孕育期 2-2 金属结晶的热力学条件 2-3 液态金属结构 一、进程规则排列 二、结构起伏：晶胚 2-4 形核规律 一、均质形核：均质形核实质，临界晶核，临界过冷度，临界形核功，过冷度对形核率的影响 二、异质形核：临界晶核，浸润角，活性质点 2-5 长大 一、液-固界面：原子的迁移，界面形貌，界面前沿的湿度、梯度 二、长大机理：长大条件，长大机理 三、晶体长大形态：平面长大，枝晶长大 四、晶粒大小的控制：晶粒度对性能的影响，影响晶粒度的因素，控制晶粒度的方法。 2-6 金属铸锭：三种晶区的形成条件及对性能的影响。铸锭缺陷 二元合金的相结构与结晶 3-1 合金 合金：合金的特点，系统，组元，成分，相组织 3-2 合金相结构 一、固溶体：固溶体类型，影响固溶度的因素，固溶体的结构特点；点阵畸变，点阵常数的变化、偏聚与有序、有序固溶体、固溶体的性能特点 二、金属化合物：正常价化合物，电子化合物，间隙化合物，共价化合物。 3-3 匀晶相图 概述。研究相图的意义。相律及杠杆定律在相图研究中的应用。 相图的特点与分析 合金的平衡结晶：结晶过程，结晶过程中溶质组元的重分配及分配系数 合金的不平衡结晶 固溶体合金的结晶特点：成分过冷，胞状长大，区域熔炼 结晶后的组织及性能：枝晶偏析，晶界偏析，区域偏析，性能与成分间的关系 3-4 共晶相图 一、相图的特点与分析 二、典型合金的平衡结晶及组织，共晶组织形态 三、不平衡结晶及组织