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浙教版七年级上册第二章第三节——《常见的植物》 教案 课题：2.3 常见的植物 课型：新授课 教学方法：讲授法 课时安排：1课时 教学用具：1.多媒体课件——植物的世界 2.挂图：植物的四大类群 3.实验器材：几种被子植物与裸子植物的果实与果皮、种子，采集的苔藓植物、蕨类植物、水绵、海带、紫菜、显微镜、放大镜、解剖刀 一 教学目标 1.知识目标：1）知道种子植物和无种子植物、被子植物与裸子植物的主要区别； 2）知道蕨类、苔藓、藻类植物的主要特征。 2.能力目标：学会观察，初步具有收集和利用课内外图文资料及其信息进行分析的能力。 3.情感态度价值观目标：激发学生学习科学的兴趣，逐步养成关注生活科学的良好习惯和培养学生的科学素养。 二 教学重难点 1.种子植物、被子植物、裸子植物之间的区别；植物分类的方法。 2.果皮与种皮的区别；没有种子的植物的生殖和孢子与种子的区别。 三 教学过程 引入：你见到过哪些植物？ 答：萝卜、土豆、红薯、南瓜、黄瓜、洋葱、姜、松树、柳树…… 分析：植物分为种子植物和无种子植物。在繁殖过程中出现种子的植物叫做种子植物， 包括被子植物和裸子植物两种。 （一） 比较果实（书上P47） 1）苹果的果实与种子 分别指出外果皮、中果皮、种皮 分析：种子被果皮包被 2）豌豆的果实与种子 可以剥掉的是果皮，里面一颗一颗的是种子和种皮。 上面两种属于种子植物，有果皮包被，注意种皮与果皮的区别 3）红松的球果 裸露，没有种皮——裸子植物 被子植物：种子外有果皮包被 水果：苹果、西瓜、桃子、李子、橘子等 蔬菜：豌豆、南瓜、黄瓜、大豆、油菜等 花：郁金香、睡莲、玫瑰、梅花、桂花等 树：樟树、梧桐等 2、裸子植物：种子裸露的植物，没有果皮包被，没有真正的花，也没有果实，大多数植株高大，根系发达，抗寒能力强。 代表植物：松树、杉树、银杏、铁树等 拓展：银杏树干高大，挺拔雄伟，树叶形态奇特，冠体葱绿，给人以壮观高雅的感觉。在春夏季节‘它翠绿欲滴，到了秋季，它又变得黄灿生辉。它树体大，高参云天，寿命长，长势经久不衰。有的银杏久经风雨沧桑，一派龙钟态势，却又气贯长虹，令人在感到神秘莫测的同时，却又受到坚韧不拔，压倒一切的英雄气概的熏陶，银杏还有遭大火焚烧而不枯亡，受雷电劈打而仍能存活的顽强精神，令人赞叹不已。正是由于银杏具有这些美好的形象和品格，因而使它成了古今中外的重要绿化树种，被用于庭院、街道、公园、大建筑群和人行道等处的绿化和防风林，为人们的生活增添无限优美的景色。银杏又名白果，有祛痰、止咳、润肺、定喘等功效