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第17课 给文章加插图
一、教学内容：
本课是2006年新版珠江三角洲实验教材小学四年级信息技术教材第四单元编辑显本领中第17课的内容。
二、教学目标：
【知识与技能 】
会给文章加插图。2、会修改插图的环绕方式。3、会改变插图的大小和位置。
【过程与方法】 （四）教学设置图片的环绕方式、大小，移动位置（板书：环绕方式、移动位置、改变大小）
1、学生观察插入的图片，说说自己的感受，引出
1）图片太大2）移动不到想要的位置3）图片把文字上下分开……
2、让学生带着以上问题看书本68页，并上机操作；
3、学生示范，教师做好对“环绕方式”设置的引导；
4、完成练习，并完成课本的“评价栏”；
5、小组长汇报组员在操作中遇到的问题。
（五）学习“小论坛”
1、CAI出示“小论坛”的内容，让学生以小组形式展开讨论；
2、学生汇报结果。（破坏环境、破坏绿化……）
（六）谈谈所学，作品创作
1、小结所学知识；2、CAI演示优秀作品让学生欣赏；3、学生说说作品的美观之处：（板书）
1）与文章内容相符；2）大小、位置恰当；3）设置好环绕方式。
4、教师对“创作素材”作简单介绍，提示学生可以采用多种环绕方式。
5、开始创作
6、评价作品
（七）归纳总结，提出疑问
1、学生说说这节课的收获。2、教师提出疑问：假如图片光线不足或太亮应怎样处理呢？
板书设计：
第17课 给文章加插图
插入图片
环绕方式
修改图片 移动位置
改变大小
与文章内容相符；
美化文章 大小、位置恰当；
设置好环绕方式。
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