话语逻辑与言语表达优化(一).docVIP

题目：公考大讲堂-话语逻辑与言语表达优化（一） 内容： 大家好，欢迎大家来到公务员考试大讲堂。我是中国网的老师宋震。我们今天来谈谈有关面试的相关问题，这节课我们主要讲话语逻辑与言语表述的优化。我们都知道面试题型大致分成六类，一类是求职动机与你任职位匹配性类的问题，第二类是综合分析能力类的问题。第三类是人际交往意识与技巧类的问题。第四类是应变能力与自我情绪控制类的问题。第五类是计划组织协调能力类的问题，第六类是言语表达能力类的问题。 那么针对这六类不同的问题，我们应该采取怎么样的对策，那么每一类问题我们究竟话语逻辑究竟是什么，我们如何使我们的言语表达更为的优化，这是一个值得我们思考的问题。我下面举例来说明，比如说第一类求职动机。那么时常会遇到这样的题目，说谈谈你人生中遇到的一个挫折以及你是如何克服的。那么我们的同学一看到这道题马上就什么刺激他了呢？就是挫折，他就想起我有什么挫折，当然现在这个可能性是大家的生活真的是比较快餐化了，所以一想到挫折，有些人就说我好象没有什么挫折，我觉得这道题作为面试来讲，那就等于你没法跟考官去交流，人多多少少总有磕磕绊绊，那么你谈到所谓这个挫折问题，这是1/3的内容，2/3的内容在哪？在于你谈如何克服他，而且克服的过程一定要体现出来给别人带来一种希望的东西，带来一种什么呢？就是说你适合做一个公务员，也就是说求职类，求职动机以及职位匹配性这类问题，你主要展现给别人的话语逻辑就是说我渴望做一个公务员，我渴望做一个有责任的公务员。比如说我们可以举一个例子挫折。 比如说你在大学的时候是一个社团的负责人，那么你们费了好长的时间，策划了一个非常好的活动，结果你还非常庆幸的拉到两笔赞助，一笔赞助5000块，一笔赞助50000块，于是大家都很开心，于是大都在涉及这个活动，你想我们有50000多块钱来做这个活动，于是就把这个活动搞的很精细化，然后海报贴满了校园，结果在活动举办前三天，你突然得到一个小时，由于种种原因，这笔50000块钱的款项没法到了，怎么办？这时候做不做？这就是一个挫折，因为你把弓拉太满了，这一下次50000块钱没有，这5000块钱搞55000的活动那这就是穷干了，怎么办？这时候不是老师提醒你，也不是你读了某本书受益，而是你要告诉考官，我是一个团队的负责人，大家为了这个活动辛辛苦苦搞了两三个月，我要对得住大家，要把这个活动坚持到底，这么多同学都知道了这个活动，我们穷干也要把它做出色彩了，那么这样你展现在考官面前的就是说你非常适合做一个公务员，因为你充满着一种责任感，留给了希望，你克服了过程就是带给别人希望的过程。 另外还有一个例子就是我们曾经出过一道题，叫请你至少说三部你喜爱的作品名称。于是我们的同学就说什么？我记得有一个女同学跟我讲我喜欢的三部电影是什么呢？是《玩具总动员》、《海底总动员》和《汽车总动员》，接下来我问了下一问，她马上就变得很窘迫了，我问她，我说好请你从上述三部电影中选取至少一部电影，那么结合他所反应的社会问题，并结合你自己的亲身经历，自拟题目做一个演讲，你想这三部动画片里面哪有社会问题？但作为一个公务员你难道可以不去关注社会问题吗？所以说几乎可以说这六类题目，每一种题目都在体现你求职动机和职位的匹配性。也就是说你适合作为一个公务员，也就是说对于这类问题你的话语逻辑是什么呢？就是我时刻想着我要做一个优秀的、负责的公务员。 好，我们下面来谈一谈人际交往意识和技巧类问题的话语逻辑是什么。你为什么在回答这类问题的时候，有些同学让考官觉得他怎么说的这么乱，在于这类的题处理的时候，你要使用主体解决法，也就是说如果这道题涉及各种人际关系的时候，有上级领导，有本级领导，还有其他同事，那么你应该把一个解决完了之后，再解决另外一个人，那么我们同学在答题的时候往往是解决完上级领导，然后想起同事，最后又想起本级领导，最后想本级领导还有什么事忘了，最后我还要跟上级领导汇报一下，所以你又要去找上级领导。那么这样给考官的印象就是说你说话是没有逻辑的，那么我们建议一个一个人的解决，另外这种题的话语逻辑，还有一个你必须注意的事情，几乎所有考察人际交往意识和技巧类的问题，往往大家容易忽略一点是什么呢？就是有人际的时候就是往往会有事，就是你讨论了半天人际关系，最后领导交给你的任务，或者说你和同事一起要完成的任务最后如何落实，你有没有交代。其实这是考官特别关注的一点，也就是说人事不可分离。这就是人际交往意识域技巧类问题的两个重要方面。 第四类应变能力与自我情绪控制类问题。关于这类问题那么我们要掌握一种什么样的逻辑呢？应变，很多同学去胡思乱想，比如说我举个例子某省的一道真题，考官说请你用直尺画两条平行线，在两条平行线中间用圆规画四个大小不等的圆，好，给你一分钟的时间现在开始，那么我们说这