阳关中学九年一贯制学校交流研讨材料.docVIP

全市寄宿制学校管理工作研讨会议的交流材料 敦煌市阳关中学校长 何震宇 尊敬的各位领导、同志们：大家上午好! 我们敦煌市阳关中学寄宿制学校已经运行了一年多，我们在工作中一边实践，一边探索，一边反思，一边总结。取得了一些成功的经验，也还存在一些困惑，现结合我校中小学生寄宿工作的实际情况，就我校的寄宿生管理和运行中的做法和存在的问题交流汇报如下： 一、阳关中学基本情况 我校距离市区65公里，是全市离市区最远的农村学校。在在上级部门的高度重视和大力支持下， 2008年秋季，把阳关镇的阳关小学、二墩小学、林场小学、阳关林场小学并入阳关中学，实现了九年一贯制寄宿制“一镇一校”的建设目标，也是敦煌市第一个“一镇一校”寄宿制九年一贯制学校。目前学校占地51亩，建筑面积为5200平方米，共建成师生住宿楼一幢，建筑面积2246平方米，教室9栋，教师办公室一栋，建筑面积为2060平方米，建成师生餐厅一栋，建筑面积为271平方米、改建教师办公室一栋，建筑面积为320平方米，并完成锅炉房，门房、师生水厕等其他附属配套设施共300平方米。目前学校中学部和小学部共18个班，共有学生 713 人，其中，中学部6个班，学生总数为267人，小学部12个班，学生总数为446人。现有教职工49人，其中，中学部教师26人，男20人，女6人，教师的学历合格率为88.5﹪，本科学历人数为15人，专科学历为8人，中专学历为3人。小学部教师23人，教师的学历合格率为91.3﹪，本科学历为2人，专科学历为 17 人，中专学历为2人，高中学历为2人。全校共有寄宿生293人，其中，中学部寄宿生144 人，男69人，女75人。小学部寄宿生149人，男79人，女70人。我校教职工每周在校工作五天，一周回一次家，这种情况在全市是较为典型的。 二、 我校九年一贯制寄宿学校的建设情况 根据酒泉市和敦煌市关于学校布局结构调整的有关要求和文件精神，在敦煌市教育局的大力支持下，我校的建设项目于2007年6月开工，在建设过程中，我们抓住机遇，不怕吃苦，做好学校工程的规划和建设工作。 阳关中学建于上世纪50年代，由于种种历史原因，我校成为全市校舍最破旧，设施最落后，布局最不合理，办学效益最差的学校。鉴于此，在上级部门的大力支持下，我校积极争取项目，筹措资金，努力改变落后现状，尽量加快基础设施建设的步伐。我校“一镇一校”项目于2007年6月22日开工建设，2008年10月中旬竣工验收，工程投资近600万元。目前学校设施已全部投入使用，我们从工程立项、审批到开工建设，从争取项目，争取资金到争取老百姓的支持，无论是工程的材料、货源、用途、性质，还是工程的质量、进度、设计要求，都无一不渗透着学校教职工的汗水和心血，在施工过程中，我们向资深监理请教过监理知识，学习工程建设注意事项，坚持原则，铁面无私，按流程施工，确保了工程质量，没有辜负领导和广大师生的期望。 我校自2008年9月寄宿制学校建成运行以来，彻底改变了学校的基本面貌，解决了以前各校危房多，办学规模小、教学设施简陋、教学效益低下的问题，极大地优化了教育教学资源，使边远小学的学生也能享受到优质的教育资源，达到了资源整合和资源共享的目的；也使学校的各种教育教学活动便于开展；教师的工作学习和生活环境改变了，生活也方便了。培养寄宿学生的独立生活能力，提高了学校的整体办学水平。 三、 我校对寄宿生管理工作的具体做法 我们寄宿制学校建成以后，寄宿制学校的管理是一个新生事物，没有管理经验可供借鉴，为了管好、用好学校，我们一方面外出求经，向有经验的兄弟学校学习，另一方面，我们认真学习和研究上级部门有关寄宿制学校的管理办法和意见，把寄宿生管理作为学校管理的一个极为重要的方面，具体做法如下： （一）、提高认识，统一思想，营造寄宿生管理的良好氛围。 针对我校寄宿生人数多，年级跨度大的现状，我校自开校以来，利用各种教师集会组织教师认真学习寄宿生管理的先进方法和其他学校的成功经验，积极摸索适合我校的管理办法，并提出了“人人都是宿管员”的口号，要求广大教师人人为学校的寄宿生管理贡献力量，利用晨会，班会、夕会以及学校的其它集会对寄宿生进行反复细致的教育，认真解决师生生活和学习中存在的困难和问题，加大教师和寄宿生之间交流的力度和广度，使广大师生提高认识，统一思想，努力形成寄宿生管理的良好氛围。 （二）、加强制度建设，使管理民主化、科学化。 首先，在本学期开校之初，我校成立了以校长为组长的阳关中学寄宿生管理领导小组，负责学校寄宿生管理的全盘工作，制定了《阳关中学住校生管理制度》，《阳关中学住校生日常行为细则》、《阳关中学住校生作息制度》、《阳关中学住校生就餐管理办法》、《阳关中学住校生晚自习管理规定》、《阳关中学住校生宿舍财产管理办法》、《阳关中学住校生安全管理办法》等管理规章制度